< PreviousInteraksi Sosial63–AsimilasiAsimilasi adalah proses penyesuaian (seseorang/kelompok orang asing) terhadap kebudayaansetempat.Dengan asimilasi kedua kelompok baik aslimaupun pendatang lebur dalam satu kesatuankebudayaan.–HibridisasiHibridisasi adalah perubahan kebudayaan yangdisebabkan oleh perkawinan campuran antaraorang asing dengan penduduk setempat.–MilenarismeMilenarisme adalah salah satu bentuk kebang-kitan yang berusaha mengangkat golonganmasyarakat bawah yang tertindas dan telahlama menderita dalam kedudukan sosial yangrendah.–AdaptasiAdaptasi adalah proses interaksi antaraperubahan yang ditimbulkan oleh organismepada lingkungannya dan perubahan yangditimbulkan oleh lingkungan pada organisme(penyesuaian dua arah).–ImitasiImitasi adalah proses peniruan kebudayaan laintanpa mengubah kebudayaan yang ditiru.RANGKUMAN1.Tindakan sosial adalah perbuatan atauperilaku manusia untuk mencapai tujuansubjektif dirinya. Tipe tindakan sosialada empat yaitu tindakan sosial yangbersifat rasional, tindakan sosial yangberorientasi nilai, tindakan sosial tradi-sional, dan tindakan sosial afektif.2.Interaksi sosial adalah hubungan-hu-bungan sosial yang dinamis yang me-nyangkut orang perorangan, kelompokdengan kelompok, maupun antara ke-lompok dengan individu.Faktor-faktor yang memengaruhiinteraksi sosial, adalah:a.faktor imitasi;b.faktor sugesti;c.faktor identifiksi;d.faktor simpati;e.faktor motivasi;f.faktor empati.3.Syarat-syarat terjadinya interaksi sosialadalah:a.Interaksi sosial bersifat assosiatif,terdiri atas:–kerja sama (cooperation);–akomodasi, di antaranya, koersi,kompromi, arbitrasi, konsiliasitoleransi, stalemate, dan ajudikasi;–asimilasi;–akulturasi.Sosiologi SMA Jilid 164UJI KOMPETENSIKerjakan soal-soal berikut di buku tugas Anda.A.Pilihlah salah satu jawaban soal berikut dengan tepat.b.Interaksi sosial bersifat dissosiatif,terdiri atas:–persaingan;–kontravensi;–pertikaian;–permusuhan.4.Konflik adalah suatu proses sosial dimana salah satu pihak merintangi ataumenjadi penghalang bagi individu ataukelompok lain dalam melakukan ke-giatan.Suatu konflik ditandai dengan perten-tangan antara dua pihak yang mem-punyai perbedaan-perbedaan dalam ciri-ciri badaniah, emosi, unsur-unsurkebudayaan, dan pola-pola perilaku.Pertentangan juga ditandai dengankeinginan untuk menghancurkan ataumenyakiti pihak lain.Macam-macam konflik antara lainkonflik individual, konflik rasial, konflikpolitik, dan konflik internasional.5.Keteraturan sosial adalah suatu keadaandi mana hubungan-hubungan sosialyang berlangsung di antara anggota ma-syarakat berlangsung selaras, serasi,dan harmonis sesuai dengan norma dannilai yang berlaku dalam masyarakat.Unsur-unsur keteraturan sosial antaralain tertib sosial, order sosial, keajegan,dan pola.6.Kedudukan sosial adalah kedudukanseseorang dalam kelompok sosial ataumasyarakat.Dilihat dari proses terjadinya, keduduk-an sosial seseorang dibedakan menjaditiga:a.Ascribed status, yaitu kedudukan so-sial dalam masyarakat yang diperolehsecara otomatis melalui keturunan.b.Achieved status, yaitu kedudukanyang dicapai seseorang melalui usa-ha-usaha yang disengaja.c.Assigned status, yaitu kedudukansosial yang diberikan kepada sese-orang yang telah berjasa memper-juangkan sesuatu yang berguna bagimasyarakat.d.Status simbol dapat dikenali darikebiasaan hidup sehari-hari.e.Status aktif, yaitu status yang padasaat tertentu aktif, pada lain waktutidak aktif.f.Status laten, yaitu status yang diampada saat aktif bekerja.1.Bila dua orang berbincang-bincang dankeduanya memahami apa yang merekaperbincangkan, maka komunikasi duaorang tersebut termasuk ....a.kerja samab.kooptasic.bargainingd.konflike.koalisi2.Kehidupan artis film dan penyanyisenantiasa lekat dengan pakaian mewah(glamour), pesta-pesta, gaya hiduppenuh hura-hura. Gambaran kehidupanyang sedemikian itu menunjukkanketeraturan sosial yang disebut ....a.profild.tertib sosialb.keajegane.polac.order sosialInteraksi Sosial653.Usaha penyesuaian diri untuk mencapaikeseimbangan sosial dinamakan ....a.akomodasid.asimilasib.kerja samae.assosiasic.dissosiasi4.Sikap terbuka dari golongan yang ber-kuasa dalam suatu masyarakat akanmempercepat proses ....a.akomodasib.dissosiatifc.oposisid.asimilasie.konflik5.Interaksi dapat menciptakan keteraturansosial berdasarkan efisiensi, artinyainteraksi merupakan ....a.alat untuk mencapai tujuan hidupsesuai dengan nilai-nilai sosialb.alat pemenuhan kebutuhan lahir danbatinc.alat mempererat dan mengaturpergaulan manusiad.alat untuk mendekatkan manusiapada nilai-nilai yang dialami dan di-benarkan masyarakate.alat untuk mengenal norma sosialyang menjadi pedoman yang berlaku6.Berikut yang termasuk ascribed statusadalah ....a.guru teladanb.proklamatorc.kiyaid.pangerane.pengacara7.Inti dinamis segi kehidupan sosial ada-lah ....a.proses sosialb.polac.perubahan sosiald.struktur sosiale.kerja sama8.Sosiolog Indonesia Selo Soemardjanlebih menekankan pengertian perubahansosial pada perubahan ....a.unsur-unsur kebudayaanb.cara-cara variasi hidupc.hubungan sosiald.lembaga kemasyarakatane.modifikasi-modifikasi pola kehidupanmanusia9.Konsep kejutan budaya (cultural lag)yang menyebabkan terjadinya per-ubahan sosial merupakan inti dari teori....a.evolusionisb.fungsionalisc.siklisd.kulturale. konflik10.Di bawah ini yang termasuk ke dalamfaktor eksternal penyebab perubahandan dinamika sosial budaya adalah ....a.adanya penemuan barub.revolusi dan pemberontakanc.konflik di masyarakatd.bertambah dan berkurangnya pen-duduke.peperanganB.Jawablah soal berikut dengan singkat dan tepat.1.Tuliskan contoh-contoh interaksi sosialyang terjadi di lingkungan sekolah Anda.2.Identifikasikan interaksi-interaksi sosialyang menyebabkan terjadinya perubah-an sosial di daerah tempat tinggalmu.3.Apabila kita amati, dalam kehidupan kitasehari-hari sering terjadi kesenjangansosial. Tuliskan salah satu contoh ke-senjangan sosial di sekitar tempat ting-galmu.4.Bagaimanakah kondisi masyarakat kitapada saat ini apabila dikaitkan denganteori “Challenge and Respon”?5.Menurut Karl Marx, konflik kelas sosialmerupakan sumber utama dalam per-ubahan sosial. Bagaimana komentarAnda?Sosiologi SMA Jilid 166STUDI KASUSSerba-serbi Piludes 2006 di Sukoharjo.ADA YANG IKHTIAR TAPA PENDEMPemilihan lurah desa (Piludes) 2006 di Sukoharjo penuh warna-warni. Ingin tahu apa saja warna-warninya, ikuti laporannyaberikut ini.UMPAN BALIKDiskusikan kembali materi pada bab ini dengan baik, agarAnda lebih paham dan mengerti tentang interaksi sosial, tindakansosial, keteraturan sosial, hubungan interaksi sosial dengan sta-tus dan peran sosial, hubungan tindakan sosial dengan interaksisosial, organisasi sosial, dan dinamika sosial.Apabila masih ada materi yang belum Anda pahami, tanya-kan kepada teman atau bapak/ibu guru. Sesudah Anda pahammateri pada bab ini, pelajarilah bab berikutnya pada buku ini.Dia mengatakan sebenarnya dari awalsang suami tidak berniat untuk mencalonkandiri. Namun setelah didesak warga sekitar,akhirnya sang suami mau juga mencalonkandiri jadi lurah desa. Semangat yang dimilikiWaluyo mengikuti piludes terlihat dari tekadbulatnya melakukan ritual tapa pendem. Soalkenekatan suaminya tersebut, Valeriasebagai istri juga ikut memberi dukunganpenuh. Begitu juga dua buah hati merekadan juga dua anak angkat mereka yangsetiap hari juga ikut menunggu sang ayahmelalui ritual.Ritual tapa pendem yang dilakukan didekat sendang di ujung Dukuh Bakarantersebut, dimulai sejak Selasa (14/11). Ren-cananya akan selesai Kamis malam Jumat(17/11) besok. Laku ini diharapkan menda-pat wangsit agar keinginan memenangkanPiludes yang rencananya digelar 9 De-sember mendatang, bisa terwujud. “Tapikalau belum dapat ilham, katanya mauditeruskan lagi,” terang Valeria.Sumber: Jawa Pos, 16 November 2006Kenekatan Waluyo, 42, warga DukuhBakaran, Desa Genengsari, KecamatanPolokarto, Sukoharjo mengubur diri hidup-hidup di dalam tanah, pasti akan membuatsiapa pun orangnya akan terheran-heran.Sebab, ritual tapa pendem yang dilakukan-nya tersebut untuk menghadapi piludes didesanya. Di saat calon lain mulai sibukmenggalang massa, lelaki yang berprofesisebagai dalang tersebut lebih memilihprihatin dan melakukan perenungan dengancara yang di luar akal sehat manusia.Saat mendatangi lokasi tempat Wa-luyo laku tapa pendem, koran ini juga dibuatheran campur ngeri. Sebab, suami dariValeria Sri Purwatiningsih itu benar-benardikubur hidup-hidup bak orang sudah mati.“Rencananya bapak akan melakukantapa pendem selama tiga hari, ini sudahmasuk hari kedua,” terang Valeria, yangsetia menunggui suaminya selama melaku-kan ritual.Interaksi Sosial67Setelah membaca contoh kasus yang terjadi dalam kehidupanmasyarakat di atas, berikan pendapat, komentar, atau saran Andamengenai hal-hal berikut ini.1.Dilihat dari kaca mata sosiologi, kasus di atas termasuk kedalam interaksi sosial dalam bentuk apa?2.Akibat-akibat apa yang mungkin akan ditimbulkan denganadanya interaksi sosial dalam kasus di atas?TOKOH SOSIOLOGISelo Soemardjanga tahun 1949. Setelah berpindah ke Ja-karta, ia antara lain menjabat Kepala StafSipil Gubernur Militer Jakarta Raya (1950),Kepala Sekretariat Staf Keamanan KabinetPerdana Menteri dari tahun 1950 hingga1956. Sebagai Sekretaris Menteri NegaraEkonomi, Keuangan, dan Industri dari tahun1966–1973, menjabat sebagai SekretarisWakil Presiden RI dari tahun 1973 hingga1978, kemudian menjabat sebagai Staf AhliPresiden RI pada tahun 1983.Prof. Dr. Selo Soemardjan menerimatiga Satya Lencana dari pemerintah RI, yaituSatya Lencana Karya Satya (1972), SatyaLencana Dwidya Sista (1973), dan SatyaLencana Kemerdekaan (1975). Ia pun me-nerima penghargaan Groot Officer tingkatKroonorde dari Belgia pada tahun 1970.Sumber: Ensiklopedi NasionalIndonesia, 1997Selo Soemardjanlahir pada tahun 1915di Jogjakarta. Ia ada-lah seorang guru besarFakultas Ilmu Sosialdan Ilmu Politik Uni-versitas Indonesia,pakar ilmu sosiologidengan reputasi internasional. Setelahmenyelesaikan HIS dan MULO di kotakelahirannya, ia meneruskan ke MOSVIAdi Magelang pada tahun 1934 dan Univer-sitas Counell, Ithaca, New York. Gelarsarjana dan doktor dari perguruan tinggiterkenal ini diraihnya pada tahun 1959.Disertasi doktornya kemudian diterbitkandalam 5 bentuk buku dengan judul Per-ubahan Sosial di Jogjakarta.Sejak berusia 20 tahun, ia bekerja se-bagai pegawai kesultanan Jogjakarta hing-Sosiologi SMA Jilid 1681.Menurut Aristoteles, manusia adalahzoon politicon berarti makhluk yang ....a.bekerja samad.sempurnab.bergerombole.berakal budic.terakhir2.Masyarakat bersifat normatif berarti ....a.setiap masyarakat pasti memiliki nor-ma tertentub.masyarakat itu terbentuk berdasar-kan norma tertentuc.norma masyarakat itu menentukansegala-galanyad.norma merupakan segala sesuatunyabagi wargae.masyarakat memiliki norma-normayang selalu sama3.Di bawah ini yang merupakan kontakprimer (langsung) adalah ....a.Ali dan Ani berkenalan melaluitelepon.b.Bambang dan Budi mengirim suratmelalui Tono.c.murid-murid berdiskusi masalahkemiskinan.d.Agus mengirim pesan kepada Antomelalui Ani.e.Titi menulis surat kepada Toto.4.Dalam suatu interaksi sosial selalu adakesamaan dalam kepentingan, pernya-taan tersebut menurut ….a.Charles P. Loomisb.Sammuel Koeningc.Soerjono Soekarnod.Aristotelese.Koentjaraningrat5.Di bawah ini yang bukan merupakanhubungan antara kepentingan adalah ....a.ibu berbelanja ke toko serba adab.Indonesia berkerja sama dengan PTAramco dalam pengalihan minyakc.koperasi mengirim barang-barangpesanan kepada pelanggand.kepala desa mengadakan rapat de-ngan para ketua RT tentang pajakgolongan Ie.Tuti mengikuti kursus rias pengantin6.Hal-hal yang perlu diperhatikan dalammelaksanakan peran sosial adalahsebagai berikut, kecuali ....a.tidak meninggalkan asas musyawarahb.dilakukan untuk kepentingan masya-rakatc.tidak bertentangan dengan norma-norma yang adad.tidak merugikan kepentingan umumdan golongane.berdasarkan pada status sosial ma-sing-masing7.Yang bukan merupakan faktor dasarorang melakukan tindakan dan interaksiadalah dorongan untuk ....a.hidup bersamab.mempertahankan diric.melanjutkan keturunand.memenuhi berbagai kebutuhane.mengatur dan menguasai8.Di bawah ini merupakan faktor-faktoryang memenuhi status sosial seseorangdalam masyarakat, kecuali ....a.baik buruknya perbuatanb.tinggi redahnya pendidikanc.tinggi rendahnya pangkat atau jabatand.dapat mengalami perubahane.menentukan peran sosial bagi sese-orang9.Pernyataan yang salah adalah bahwastatus sosial ....a.menentukan posisi seseorang dalammasyarakatb.dapat dimiliki lebih dari satuc.selalu diperoleh dengan perjuangand.dapat mengalami perubahane.menentukan peran sosial bagi sese-orangULANGAN SEMESTER 1Kerjakan soal-soal berikut di buku tugas Anda.A.Pilihlah salah satu jawaban soal berikut dengan tepat.Ulangan Semester 16910.Di bawah ini adalah unsur-unsur ma-syarakat, kecuali adanya ....a.wilayahb.norma sosialc.kerja sama antarwargad.persamaan kepentingane.orang-orang yang heterogen11.Menurut Prof. Dr. Notonagoro, nilaidibagi atas tiga yaitu ....a.kesopanan, kesusilaan, dan normab.abstrak, konkret, dan nominalc.mutlak, nisbi, dan nominald.materiil, vital, dan kerohaniane.materiil, spritual, dan moral12.Ukuran yang digunakan untuk me-nentukan dominan tidaknya suatu nilaididasarkan pada hal-hal berikut, kecuali....a.banyaknya anggota masyarakatpenganut nilaib.lamanya nilai yang dirasakan anggotakelompokc.status sosial orang yang memba-wakan nilaid.bentuknya atau wujud nilai yang ber-lakue.tingginya usaha mempertahankannilai13.Menurut C. Kluckhohn nilai budayasemua kebudayaan pada dasarnyamencakup lima masalah pokok, tiga diantaranya adalah hakikat ….a.karya manusia, kedudukan dalamruang dan waktu, hubungan manusiadengan alam sekitarb.hubungan antarstatus, peranan dalammasyarakat dan tujuan hidupc.kehidupan naluriah, hubungan de-ngan sesama, dan hubungan denganTuhand.kebutuhan hidup yang bersifat jas-maniah, rohaniah, dan integratise.tindakan sosial yang bersifat sosialsesama makhluk individu14.Nilai dan norma mempunyai hubungansaling berkaitan, yang merupakan dasardalam ....a.kehidupan sosial yang bersifat ab-strakb.kehidupan bersama sebagai realitasosialc.menentukan kepentingan individudalam masyarakatd.kehidupan kelompok untuk meme-nuhi kebutuhan khususe.menentukan interaksi sosialisasisesama makhluk individu15.Rapat-rapat fraksi di DPR yang mem-bahas suatu RUU termasuk interaksisosial yang berlangsung antara ....a.kelompok dengan kelompokb.individu dengan kelompokc.individu dengan individud.kelompok individu dengan kelompokindividue.anggota kelompok itu saja16.Hadi mengirim surat kepada gadis pu-jaannya melalui Tono. Perilaku ini me-rupakan ....a.kontak primerb.kontak primer langsungc.kontak sekunder langsungd.kontak sekunder langsunge.komunikasi langsung17.Kerja sama antara karyawan suatupabrik dengan pengusaha dalam rangkamemproduksi suatu barang dagangantermasuk bentuk kerja sama ....a.spontanb.langsungc.tradisionald.terpadue.kontrakSosiologi SMA Jilid 170tersebut. Hal ini merupakan hambatanyang bersifat ....a.politisb.ideologisc.ekonomisd.culturale.sosial20.Proses dissosiatif ada tiga bentuk, yaitu....a.kompetisi, kontravensi, dan konflikb.kompetisi, persaingan, dan perten-tanganc.konflik, perbedaan, dan perselisihand.fitnah, intimidasi, dan pertentangane.disintegrasi, disfungsional, dan dis-organisasi.18.Suatu proses di mana unsur-unsur ke-budayaan asing lambat laun diterima dandiolah ke dalam kebudayaan sendiritanpa menyebabkan hilangnya kepri-badian yang sesuai dengan kebudayaansendiri disebut ....a.akulturasib.kooperasic.asimilasid.koordinasie.akomodasi19.Setiap usaha untuk mengadakan per-ubahan-perubahan pada unsur-unsurkebudayaan rohaniah, biasanya diar-tikan sebagai usaha yang berlawanandengan ideologi masyarakat yang me-rupakan dasar integrasi masyarakatB.Jawablah soal berikut dengan singkat dan tepat.1.Sebutkan ciri-ciri hubungan antarstatus!Tuliskan contoh-contohnya yang seringAnda jumpai di masyarakat.2.Salah satu fungsi nilai adalah sebagaipendorong, bagaimana penerapanfungsi tersebut dalam kehidupan dimasyarakat?3.Bagaimanakah pendapat Pitirim A.Sorokin mengenai interaksi sosial?Kajilah pendapat tersebut denganfenomena-fenomena yang terjadi dimasyarakat.4.Tuliskan salah satu unsur yang berubahdalam proses perubahan sosial dilingkungan sekolah dan tempat tinggalAnda.5.Dalam hidup bermasyarakat seringdijumpai adanya kompetisi. Tuliskancontoh kompetensi yang pernah Andajumpai dalam hidup di masyarakat.Tujuan pembelajaran Anda pada bab ini adalah:•dapat mendeskripsikan proses sosialisasi;•dapat menjelaskan pengertian kepribadian;•dapat menjelaskan faktor-faktor pembentukan kepribadian;•dapat mendeskripsikan hubungan pembentukan kepribadian dengankebudayaan.Kata-kata kunci•Sosialisasi•KepribadianPEMBENTUKANKEPRIBADIANBab 4Hidup berbaur baik di lingkungan ke-luarga, sekolah, maupun dalam masyarakatmenunjukkan terjadinya sosialisasi. Dilingkungan sekolah seorang anak memilikistatus sebagai siswa. Oleh karena itu, diha-rapkan sebagai seorang siswa harus memi-liki kepribadian yang baik sesuai denganperannya dalam masyarakat yaitu pelajar.Lingkungan tempat tinggal kitamerupakan faktor pembentukan kepriba-dian. Untuk lebih mendalami mengenaiproses pembentukan kepribadian, pelajari-lah materi dalam bab ini dengan baik.Sumber: Dokumen PenerbitSosiologi SMA Jilid 172Next >