< Previous202 Kelas VII SMP/MTs Edisi RevisiC. RangkumanD. RefleksiPementasan akan dapat berjalan dengan baik jika panitia dapat bekerja secara maksimal sesuai dengan tugas dan fungsinya. Merancang dan mempromosikan pementasan teater merupakan salah satu tanggung jawab yang harus dilakukan oleh panitia.Merancang tata teknik pentas merupakan pekerjaan yang rumit dan memerlukan tenaga. Pentas perlu dirancang sesuai dengan tema masing-masing kelompok yang akan tampil karena merupakan representasi dari lakon yang akan di bawakan. Latihan bagi kelompok teater juga penting karena semakin banyak latihan akan semakin baik pada saat pementasan.Merancang pementasan teater tidak mungkin dilaksanakan oleh satu orang. Pementasan dapat berhasil dengan baik jika ada kerjasama, saling menghormati, saling menghargai, bertenggang rasa, jujur, serta santun dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab yang diberikan.Keterangan 4A. Jika dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan tugasnya > 5B. Jika dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan tugasnya 3 – 4C. Jika dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan tugasnya 2D. Jika dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan tugasnya 12. Uji SikapUraikan pendapatmu secara singkat dan jelas pada setiap pertanyaan berikut ini.a. Mengapa tokoh teater tradisional kurang dikenal oleh masyarakat ?b. Bagaimana caranya agar tokoh teater tradisional dikenal oleh masyarakat dan dapat menginspirasi kita?3. Uji Pengetahuan Jawablah dengan singkat soal berikut ini! a. Jelaskan dua fungsi tata lampu pada pertunjukan teater! b. Jelaskan dua fungsi tata suara pada pertunjukan teater!Seni Budaya 203Setelah mempelajari pengetahuan dan merancang pertunjukan teater, kemampuan yang saya dapat sebagai berikut.ABCDSkor86-10071-8556-70< 551. Memahami perancangan pertunjukan teater.2. Memahami langkah-langkah perancangan pertunjukan teater.3. Mengerjakan tugas tentang perancangan pertunjukan teater dengan percaya diri.4. Mengerjakan tugas tentang perancangan pertunjukan teater dengan disiplin.5. Mengerjakan tugas tentang perancangan pertunjukan teater dengan usaha keras.6. Mengerjakan tugas tentang perancangan pertunjukan teater sesuai dengan ketentuan.7. Menghargai keindahan karya pertunjukkan teater sebagai anugerah Tuhan Yang Mahakuasa.8. Menghargai karya pertunjukkan teater yang saya hasilkan.9. Menghargai karya pertunjukkan teater yang dihasilkan teman.JumlahTugas dan tanggung jawab dalam kepanitiaan juga menga jar-kan kepemimpinan. Seorang pemimpin tidak hanya dilihat dari kedudukan tetapi lebih pada pelaksanaan tugas dan tanggung jawab yang diberikan. Jadi, setiap siswa adalah pemimpin. Belajarlah menjadi pemimpin melalui kepanitiaan pementasan teater di sekolah atau di kelas. Nah, tuliskan pendapat mu setelah mengikuti pembelajaran merancang pementasan teater.Aktivitas Mengomunikasikan1. Buat tulisan tentang pertunjukan teater yang dibawakan oleh kelompok lain.2. Tulisan maksimum 50 kata dan berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh salah satu kelompok.3. Tulisan memberikan kritik yang membangun sehingga kamu dan teman-temanmu mengetahui kelemahan dan kekurangan mempertunjukan teater. Untuk selanjutnya, kamu dan teman-temanmu dapat melakukan pertunjukan teater lebih baik lagi.204 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi1. mengidentifikasi mementaskan teater bertema alam,2. mendeskripsikan langkah-langkah pementasan teater bertema alam,3. melakukan eksplorasi tata teknik pentas,4. merancang tata teknik pentas, dan5. mengomunikasikan rancangan tata teknik pentas secara lisan atau tertulis.Pada pelajaran Bab 16, siswa diharapkan dapat mengapresiasi dan berekspresi seni teater, yaitu:Mementaskan FragmenBab 16Mementaskan FragmenPeta Kompetensi PembelajaranMelaksanakan PementasanEvaluasi Pelaksanakan PementasanSeni Budaya 205Amati Gambar 16.1 dan Gambar 16.2 dengan saksama! 1. Apakah kamu pernah menjadi pemeran dalam pertunjukan teater? 2. Apakah kamu pernah melihat pertunjukan teater? 3. Apakah ada perbedaan antara teater yang pernah kamu lihat?Aktivitas Mengamati1. Kamu dapat mengamati pertunjukan teater bertema alam dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya.2. Kamu dapat mengamati pertunjukan teater anak, remaja atau tradisional melalui sumber belajar lain. Kemudian, diskusikan pertunjukan teater yang kamu amati bersama teman-temanmu. Tuliskan hasil diskusi dengan format sebagai berikut.(Sumber: Dok. Teater Tanah Air)Gambar 16.1 Pertunjukan” Torotot Heong The Song Of Kabayan”(2009)(Sumber: Dok. Teater Tanah Air)Gambar 16.2 Pertunjukan” Torotot Heong The Song Of Kabayan” (2009)Format Diskusi Hasil Pengamatan Tata Teknik Pentas Nama anggota : .................................................................... Judul teater yang diamati : .................................................................... Hari/tanggal pengamatan : ....................................................................No.Aspek yang DiamatiUraian Hasil Pengamatan1Tata teknis pentas2Tata busana3Penampilan tokoh206 Kelas VII SMP/MTs Edisi RevisiAktivitas MenanyakanSetelah mengamati pertunjukan teater dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar lainnya, kamu da-pat melakukan diskusi dengan teman.1. Bentuklah kelompok diskusi 2 sampai 4 orang.2. Pilihlah seorang moderator dan seorang sekretaris untuk mencatat hasil diskusi.3. Untuk memudahkan mencatat hasil diskusi gunakanlah tabel yang tersedia, kamu dapat menambahkan kolom sesuai dengan kebutuhanAktivitas Mengasosiasi Setelah kamu berdiskusi berdasarkan hasil mengamati pertunjukan teater dan tata teknik pentas dari berbagai sumber, sekarang cobalah mengeksplorasi tata teknik pentas. Kamu dapat mengeksplorasi tata teknik pentas dengan sarana dan prasarana yang ada di sekolah.A. Mementaskan TeaterSaat-saat terindah dalam semua rangkaian proses seni teater adalah pementasan. Semua mata tertuju pada panggung yang telah kita persiapkan sedemikian rupa disesuaikan dengan tuntutan pementasan. Banyak orang yang bekerja dalam pementasan. Yang paling penting adalah saatnya kita menampilkan hasil proses latihan akting kita dengan sebaik-baiknya.Beberapa hal yang harus diperhatikan saat mementaskan karya teater adalah seluruh ke panitiaan yang terlibat harus konsentrasi penuh, jangan sampai terjadi kesalahan dari yang direncanakan. Hadapi semuanya dengan ketenangan. Menjaga kekompakan dalam be-kerja sama sehingga pementasan akan berhasil dengan baik.Seni Budaya 207b. Tata BusanaTata busana juga memiliki peran penting di dalam penampilan seorang tokoh. Tata busana dapat menunjukkan karakter tokoh yang diperankan. Peran pengemis, tata busana yang dipakai akan berbeda dengan peran raja. Tata busana juga berfungsi untuk menguatkan karakter tokoh di dalam pementasan teater.Pementasan teater dengan cerita fabel tentu tata busana disesuaikan dengan peran. Tokoh harimau memakai tata busana seperti harimau yang berbeda dengan tokoh kancil. Tata rias dan tata busana merupakan satu kesatuan tidak terpisahkan.(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar 16.4 Pertunjukan Teater Cinta Lakon “Aljabar”(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar 16.2 Tata rias karakter Roro Jongrang(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar 16.3 Tata rias karakter Wow1. Melaksanakan PementasanPada saat pelaksanaan ada beberapa hal yang penting dilakukan berkaitan dengan pementasan teater, sebagai berikut.a. Tata RiasTata rias memiliki peran penting dalam pementasan teater. Tata rias dapat mengubah dan menguatkan karakter tokoh. Wajah muda dapat diubah menjadi tua. Tata rias juga dapat mengubah kulit seolah-olah terluka atau bahkan anggota tubuh seolah-olah ada yang patah. Tata rias di dalam teater disebut dengan tata rias karakter.208 Kelas VII SMP/MTs Edisi Revisi(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar 16.6 Tata iringan dengan menggunakan musik hidup perlu menempatkan pemain musik sesuai dengan tata teknik pentas sehingga tidak mengganggu pementasan(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar16.7 Pertunjukan ”Torotot Heong The Song Of Kabayan (2009)”c. Tata SuaraTata suara pada pementasan teater memiliki arti penting karena penyampaian pesan dilakukan dengan cara berdialog. Tata suara tidak hanya mencakup sound system saja tetapi juga tata suara pemain itu sendiri. Peralatan tata suara dirancang dengan baik sehingga dialog dapat terdengar jelas.Tata suara juga mencakup aspek musik pengiring sebagai ilustrasi suasana. Perlu penempatan secara matang musik pengiring dengan menggunakan kaset atau iringan langsung. Musik pengiring merupakan kesatuan dalam pementasan teater.d. Tata PanggungAda beberapa jenis tata panggung. Ada panggung berbentuk lingkaran dan ada juga panggung berbentuk tapal kuda. Tata panggung di luar atau di dalam gedung juga memiliki karakteristik tersendiri. Jika tata panggung di luar (outdoor) diperlukan tata suara memadai karena adanya gangguan dari sekeliling. Penataan suara tentu akan berbeda dengan tata panggung di dalam gedung (indoor).Tata panggung juga berhubungan dengan setting atau latar cerita yang dipentaskan. Manajemen panggung perlu memperhitungkan secara cermat jeda untuk mengganti latar panggung sehingga pementasan akan berjalan mengalir.Seni Budaya 209e. Tata LampuTata lampu pada pementasan teater mem-punyai arti penting. Tata lampu berfungsi untuk membangun suasana. Jika pementasan teater dilaksanakan siang hari dan di ruang terbuka, tidak diperlukan tata lampu.Tata lampu tidak hanya mencakup lampu-lampu panggung saja. Tata lampu juga meru-pakan bagian dari setting panggung, seperti penggunaan lampu teplok atau petromak untuk menunjukkan suasana rumah pedesaan zaman dulu.2. Evaluasi Pelaksanaan PementasanPada akhir pementasan, perlu dilakukan evaluasi. Saat evaluasi, kebesaran hati sangat diperlukan untuk menerima kritik dan masukan atas semua yang telah dikerjakan. Tanggapi semua saran dan masukan untuk sesuatu yang lebih baik lagi. Tujuan evaluasi antara lain seperti berikut.1. Mengetahui kekurangan dan kelebihan pe-laksana an pementasan.2. Umpan balik untuk perbaikan pada tahun berikutnya.3. Saling menghargai kerja tim.4. Hasil akhir merupakan hasil kerja tim bukan perorangan.(Sumber: Dok. Kemdikbud)Gambar 16.8 Pertunjukan Teater Piranti “Siapa Yang Salah?”(Sumber: Teater Tanah air)Gambar 16.9 Pementasan Peace Karya Putu Wijaya oleh TeaterTanah AirInfo Warisan Budaya Seni Pertunjukan MusikIndonesia memiliki warisan budaya dalam bidang legenda dan cerita rakyat. Cerita rakyat atau legenda memuat kearifan lokal dari setiap daerah. Melalui cerita atau legenda, orang tua mengajarkan kepada anak-anaknya tentang pendidikan karakter cara hidup bersama dengan orang lain. Cerita atau legenda tumbuh bersama dengan media pengantar cerita melalui kesenian tradisional seperti ketoprak, ludruk, mamanda, makyong, wayang golek, wayang kulit, wayang sasak, longser, dan tarling. Cerita atau legenda ada yang dituturkan secara lisan, namun ada juga yang dituturkan secara tertulis dalam bentuk sastra atau tembang.Info Warisan Budaya Seni Pertunjukan Teater210 Kelas VII SMP/MTs Edisi RevisiCerita atau legenda sering menjadi tema pada pertunjukan teater baik tradisional maupun modern dengan adaptasi sesuai dengan kebutuhan zaman. Pelestarian dan pengembangan warisan budaya dalam bentuk cerita atau legenda tetap harus dilestarikan sebagai salah satu kekayaan budaya. Cerita dan legenda dapat juga dijadikan sebagai media atau wahana untuk menyampaikan pesan moral kepada generasi muda. Warisan budaya dalam bentuk cerita atau legenda dapat juga dijadikan salah satu pilar ekonomi kreatif sehingga mendatangkan kemakmuran bagi masyarakat pendukungnya.(Sumber: Teater Tanah air)Gambar 16.10 Pertunjukan wayang orang merupakan salah satu warisan budaya bidang pertunjukan seni teater(Sumber: Teater Tanah air)Gambar 16.11 Pertunjukan randai merupakan salah satu warisan budaya bidang pertunjukan seni teaterSeni Budaya 211 B. Uji Kompetensi1. Uji PenampilanBerikan penilaian secara bergantian dengan menggunakan tabel berikut ini! (Penilaian bermain secara kelompok) Aspek 1, 2, dan 3 A. Jika tata teknik pentas, tata busana, dan penampilan tokoh sangat sesuai dengan cerita. B. Jika tata teknik pentas, tata busana, dan penampilan tokoh sesuai dengan cerita. C. Jika tata teknik pentas, tata busana, dan penampilan tokoh cukup sesuai dengan cerita. D. Jika tata teknik pentas, tata busana, dan penampilan tokoh kurang sesuai dengan cerita. Keterangan 4: A. Jika dapat melakukan pekerjaan sangat sesuai dengan tugasnya. B. Jika dapat melakukan pekerjaan sesuai dengan tugasnya. C. Jika dapat melakukan pekerjaan cukup sesuai dengan tugasnya. D. Jika dapat melakukan pekerjaan kurang sesuai dengan tugasnya.2. Uji Sikap Uraikan pendapatmu secara singkat dan jelas pada setiap pertanyaan berikut ini. a. Bagaimana cara mengenalkan teater tradisional kepada masyarakat luas? b. Siapa yang harus melestarikan teater tradisional?3. Uji PengetahuanJawablah dengan singkat soal berikut ini! a. Jelaskan dua fungsi tata busana pada pertunjukan teater! b. Jelaskan dua elemen penting pendukung keberhasilan pada pertunjukan teater!No.Aspek yang dinilaiSkor PenilaianABCD86-10071-8556-70< 551.Tata Teknik Pentas2.Tata Busana3.Penampilan Tokoh4.KerjasamaNext >