< Previous162 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 2 A. Diversifikasi Produk dalam Wirausaha Produk Kerajinan B. Produk Kerajinan Fungsional dari Bahan Limbah C. Bahan Baku Limbah untuk Produk Fungsional D. Teknik Produksi Produk Fungsional Berbahan Limbah E. Langkah-langkah Perancangan Desain, Produksi dan Biaya Produksi Wirausaha Produk Kerajinan Fungsional dari Limbah Proposal Usaha Produk Kerajinan Fungisonal dari Limbah F. Pengemasan dan Promosi G. Perencanaan Wirausaha Peta MateriPrakarya 163BAB VWirausaha Produk Kerajinan Fungsional dari LimbahSetelah mempelajari bab ini, siswa mampu:• Menghayati bahwa akal pikiran dan kemampuan manusia dalam berpikir kreatif untuk membuat produk kerajinan serta keberhasilan wirausaha adalah anugerah Tuhan.• Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri serta sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif dalam membuat karya kerajinan fungsional dari bahan limbah dari lingkungan sekitar untuk membangun semangat usaha.• Mendesain dan membuat produk serta pengemasan karya kerajinan fungsional dari limbah berdasarkan identifikasi kebutuhan sumber daya, teknologi, dan prosedur berkarya.• Mempresentasikan karya dan proposal usaha produk kerajinan fungsional dari limbah dengan perilaku jujur dan percaya diri.• Menyajikan simulasi wirausaha kerajinan fungsional dari limbah berdasarkan analisis mengelolaan sumber daya yang ada di lingkungan sekitarTujuan PembelajaranPada akhir pembelajaran, berikan tanda pada tujuan yang sudah berhasil dicapai!164 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 2A. Diversifikasi Produk dalam Kewirausahaan Produk KerajinanHukum ekonomi dasar menjelaskan hubungan antara ketersediaan barang di pasar (supply) dan permintaan pembeli (demand). Ketersediaan barang yang melebihi permintaan pembeli akan menurunkan harga barang. Apabila banyak produsen memproduksi barang yang sama dan ketersediaan barang menjadi terlalu tinggi dibandingkan dengan permintaan pasar, maka harga akan menjadi sangat mudah atau barang tidak laku. Pada saat itulah diperlukan inovasi untuk pengembangan desain produk baru atau target pasar yang baru.Pengembangan produk baru dari wirausaha kerajinan hiasan dari limbah dapat berupa pengembangan produk-produk hiasan dengan desain baru atau pengembangan produk baru selain hiasan yaitu produk fungsional. Produk fungsional tersebut dapat terbuat dari bahan baku limbah yang sama, sehingga perolehan bahan baku, teknik, dan alat kerja tidak akan banyak berubah. Perbedaan dapat terdapat pada cara pengemasan dan promosi produk.Produk fungsional dapat memiliki pasar yang berbeda daripada produk hiasan yang sebelumnya telah dibuat. Pasar yang berbeda menyebabkan pasar sasaran menjadi lebih luas sehingga memberikan tantangan sekaligus peluang lebih luas bagi wirausaha untuk berkembang.Diversifikasi produk dilakukan agar usaha tidak tergantung pada satu jenis produk saja. Saat satu produk mengalami penurunan penjualan, maka produk lain akan mengatasinya. Produk yang lama Produk yang baru Pasar yang lama Pasar yang baru Memasuki pasar yang baru dengan produk yang ada Market Development Memasuki pasar yang ada, dengan produk yang ada Market Penetration Pengembangan produk baru untuk pasar yang baru Diversification Pengembangan produk baru untuk pasar yang ada Product Development Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 5.1 Model Ansoff tentang Diversifikasi ProdukPrakarya 165B. Produk Kerajinan Fungsional Berbahan LimbahTugas Individu 1Amati lingkungan sekitar, lihat buku, majalah, dan internet, perhatikan keragaman produk yang ada. Adakah penggunaan limbah untuk produk selain hiasan? Apa fungsi dari produk tersebut? Apakah produk tersebut berfungsi dengan baik? Tempelkan potongan gambar atau gambarkan produk fungsional itu pada selembar kertas, dan tuliskan fungsi dari produk tersebut, paparkan bagaimana cara kerja atau cara menggunakan produk tersebut, dan apa yang masih dapat dikembangkan dari produk tersebut. Tuliskan hasil pengamatanmu dan kemukakan pendapatmu di depan kelas.Sumber: www.makeit-loveit.comGambar 5.2 Contoh Gambar Produk Fungional yang Disukai166 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 2Produk fungsional dibuat untuk membantu kegiatan manusia. Sangat banyak kegiatan yang dilakukan manusia dari pagi hingga malam hari. Salah satu kegiatan dasar manusia adalah makan. Kegiatan makan didahului dengan mempersiapkan makanan atau memasak. Kegiatan memasak membutuhkan produk-produk fungsional yang digunakan untuk memasak. Kegiatan selanjutnya adalah penyajian serta kegiatan makan. Beragam produk fungsional dibutuhkan untuk penyajian makanan dan kegiatan makan. Produk alat masak beragam, tergantung dari jenis masakan yang akan dibuat. Alat makan pun beragam tergantung pada jenis makanannya. Kegiatan masak dan makan hanya salah satu dari kegiatan sehari-hari manusia. Masih banyak kegiatan dasar lain yang dilakukan dalam keseharian manusia. Kegiatan tersebut pada umumnya membutuhkan produk fungsional.Tugas Individu 2Coba cermati produk fungsional yang digunakan pada kegiatan membersihkan rumah atau bercocok tanam (pilih salah satu). Amati lingkungan sekitar, cari referensi dari buku dan internet, untuk melengkapi hasil pemikiranmu. Buat catatan tentang produk-produk fungsional tersebut dan tuangkan dalam tabel seperti contoh.LK Tugas Individu 2 Kegiatan: No. Nama Produk Fungsi Cara Penggunaan 1. Sapu Membersihkan lantai 2. 3. 4. Dst. *tabel boleh dikembangkan sesuai dengan kebutuhan Prakarya 167Selain kegiatan dasar, setiap orang juga memiliki kegiatan yang berbeda-beda bergantung dari usia, jenis pekerjaan, hobi dan lokasi tempat tinggalnya. Seorang remaja yang hobi memancing di danau membutuhkan produk fungsional yang berbeda dengan remaja yang suka mencari siput di sawah. Keragaman kegiatan tersebut membutuhkan produk fungsional yang berbeda-beda pula. Hal ini merupakan peluang untuk berkreasi membuat beragam produk fungsional dari bahan limbah. Produk fungsional dapat berupa kerajinan yang terbuat dari bahan limbah. Kerajinan dari bahan limbah dapat menjadi produk fungsional sederhana yang digunakan sehari-hari. Pemanfaatan limbah untuk produk kerajinan fungsional membuat produk menjadi unik. Produk kerajinan yang memiliki keunikan berpotensi menjadi produk yang diminati konsumen. Produk fungsional memiliki tingkatan nilai estetik yang berbeda-beda.Non FashionProduk FungsionalAlat kebersihanTempat sampahPot tanaman…..Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 5.3 Bagan Pengelompokan Produk Fungsional, yang berkaitan dengan gaya hidup dan tidak berkaitan. Produk Gaya Hidup & Fashion Non Fashion Produk Fungsional Tas Sepatu Asesoris busana Asesoris rumah dll Alat kebersihan Tempat sampah Pot tanaman dll 168 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 2Produk fungsional yang berkaitan dengan gaya hidup (lifestyle) dan fesyen pada umumnya memiliki estetika lebih tinggi daripada produk fungsional yang tidak terkait dengan gaya hidup. Produk fungsional yang secara langsung digunakan oleh manusia memiliki nilai estetika lebih tinggi daripada produk fungsional yang digunakan di pabrik atau industri. Produk dengan nilai estetik lebih tinggi memiliki bentuk, warna, atau tekstur yang menarik. 12513Sumber: www.dezeen.com , www.livbit.com , Dokumen Kemendikbud, www.treehugger.com, www.thesmartgirlsfashionguide.com.Gambar 5.4 Produk Fashion dari Limbah, Busana karya Gary Harvey (1), Pangolin Bag dari Ban Bekas (2), Tas dari Kemasan Pembersih (3), Ikat Pinggang dari Rangkaian Tutup Kaleng (4), Tas dari Keyboard karya Joao Sabino (5), Sepatu Daur Ulang (6). 1 2 3 4 5 6 Prakarya 16936ABSumber: www.adhinugraha.com , www.coated.com/diy-project-usb-powered-fan/, http://inhabitat.comGambar 5.5 Produk Fungsional dari Limbah, Sendok Salad (1), Kipas Angin (2) dan Perahu (3). 1 2 3 170 Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Semester 2Perbandingan Sepatu Fashion dan Non Fashion (contoh) Fungsi Sepatu A Sepatu B Digunakan oleh siapa? Digunakan untuk apa? Digunakan di mana? Nilai Estetis Bentuk Warna Bahan/Material Silahkan memodifikasi tabel ini sesuai dengan kebutuhan dan keinginanmu, sehingga menjadi lebih baik dan mudah dimengerti. Tugas Individu 3Sepatu adalah produk fungsional yang digunakan untuk alas kaki yang melindungi kaki. Di bawah ini terdapat dua jenis sepatu. Diskusikan dengan teman di sampingmu, sepatu mana yang dapat digolongkan ke dalam produk fesyen dan sepatu mana yang non fesyen? Paparkan pula alasannya. Tuliskan pada selembar laporan A B Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 5.6 SepatuPrakarya 171C. Bahan Baku Limbah Padat untuk Kerajinan Fungsional1. Karakter dan Potensi Limbah Padat Limbah padat sangat beragam, baik material, bentuk, warna, maupun teksturnya. Produk fungsional yang merupakan bagian dari gaya hidup dan fesyen, memanfaatkan bahan limbah yang memiliki potensi untuk menghasilkan nilai estetika. Produk fungsional yang bukan bagian dari fesyen, memanfaatkan material limbah yang memiliki karakter material sesuai untuk fungsi produk tersebut. Pembuatan produk tas fesyen dapat memanfaatkan material dengan warna menarik agar tas yang dihasilkan memiliki nilai estetika yang tinggi. Kegiatan bercocok tanam membutuhkan air. Produk fungsional untuk bercocok tanam dapat memanfaatkan limbah plastik karena ketahanan material tersebut terhadap air. Material limbah untuk produk kerajinan fungsional harus memiliki karakter sesuai fungsi produk yang akan dibuat. 32 1 2 3 Tugas Individu 4Kenali material dan karakter limbah padat yang ada di sekitarmu. Buatlah tabel dan tuliskan hasil pengamatanmu, seperti pada tabel contohLimbah apakah ini?Sumber: Dokumen KemdikbudGambar 5.7 Macam-macam Limbah PadatNext >