< PreviousDasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 1 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan Anda diminta untuk membedakan bentuk sediaan obat semi solid dan contohnya. KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakan/ mendiskusikan tentang : Obat-obat yang ada diapotik, yang berbentuk salep, krim, pasta dan gel berikut khasiatnya (dari Internet dan buku-buku resmi ). Sediaan salep NO NAMA OBAT ZAT AKTIF KHASIAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 2 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan Anda diminta untuk membedakan bentuk sediaan obat semi solid dan contohnya. KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakann/ mendiskusikan tentang : Obat-obat yang ada diapotik, yang berbentuk salep, krim, pasta dan gel berikut khasiatnya .(dari Internet dan buku-buku resmi ) Sediaan cream NO NAMA OBAT ZAT AKTIF KHASIAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 3 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan Anda diminta untuk membedakan bentuk sediaan obat semi solid dan contohnya. KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakann/ mendiskusikan tentang : Obat-obat yang ada diapotik, yang berbentuk salep, krim, pasta dan gel berikut khasiatnya .(dari Internet dan buku-buku resmi ) Sediaan pasta NO NAMA OBAT ZAT AKTIF KHASIAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 4 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan Anda diminta untuk membedakan bentuk sediaan obat semi solid dan contohnya KEGIATAN : Siswa dibagi dalam 5 kelompok, tiap kelompok mengerjakann/ mendiskusikan tentang : Obat-obat yang ada diapotik, yang berbentuk salep, krim, pasta dan gel berikut khasiatnya .(dari Internet dan buku-buku resmi ) Sediaan gel NO NAMA OBAT ZAT AKTIF KHASIAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 5 Aktivitas: a. Mengamati b.Mendeskripsikan c.Mengkomunikasikan Lakukan percobaan dan mengamati apa yang terjadi bila sediaan semisolid, disimpan dalam suhu berbeda, diudara terbuka, didalam tempat tertutup dan kering selama 7 hari . Kegiatan: Ambillah masing-masing 2 buah sediaan salep, cream, pasta dan gel. Lalu lakukan percobaan diatas. WAKTU ( Hari Ke-) FREEZER/KULKAS SUHU KAMAR UDARA TERBUKA TEMPAT TERTUTUP 1 2 3 4 5 6 7 Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Lembar Kerja 6 Aktivitas: a. Mengamati b. Mendeskripsikan c. Mengkomunikasikan Anda diminta untuk menyimpulkan percobaan dan pengamatan yang dilakukan pada lembar kerja 5. Kesimpulan : NO NAMA TEMPAT NAMA SEDIAAN HASIL PENGAMATAN 1 Freezer/kulkas 2 Suhu kamar 3 Udara terbuka 4 Tempat tertutup Lembar Kerja Peserta Didik (LK)Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Contoh Format Penilaian Konsep Diri Peserta Didik Nama sekolah : ...................................................................................... Mata Ajar : ...................................................................................... Nama : ...................................................................................... Kelas : ...................................................................................... Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP NO PERNYATAAN ALTERNATIF YA TIDAK 1 Saya berusaha meningkatkan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan YME agar mendapat ridho-Nya dalam belajar 2 Saya berusaha belajar dengan sungguh-sungguh 3 Saya optimis bisa meraih prestasi 4 Saya bekerja keras untuk meraih cita-cita 5 Saya berperan aktif dalam kegiatan sosial di sekolah dan masyarakat 6 Saya suka membahas masalah politik, hukum dan pemerintahan 7 Saya berusaha mematuhi segala peraturan yang berlaku 8 Saya berusaha membela kebenaran dan keadilan 9 Saya rela berkorban demi kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara 10 Saya berusaha menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab JUMLAH SKOR Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Contoh Penilaian Produk Mata Ajar : ...................................................................................... Nama Proyek : ...................................................................................... Alokasi Waktu : ...................................................................................... Nama Peserta Didik : .......................................................................... Kelas/Semester : ...................................................................................... NO TAHAPAN SKOR ( 1 – 5 )* 1 Tahap Perencanaan Bahan 2 Tahap Proses Pembuatan : g. Persiapan alat dan bahan h. Teknik Pengolahan i. K3 (Keselamatan kerja, keamanan dan kebersihan 3 Tahap Akhir (Hasil Produk) d. Bentuk fisik e. Inovasi TOTAL SKOR Anda dapat menggunakan format di bawah ini untuk penilaian silang (menilai kinerja teman dalam kelompok anda) Dasar-Dasar Kefarmasian Jilid 2 1 PENUTUP Silahkan melanjutkanke kegiatan belajar berikut jika anda sudah berhasil dalam evaluasi Next >