< Previous80 Kegiatan-3. MENGUMPULKAN INFORMASI / MENCOBA 1. Cari informasi dari berbagai sumber (internet, modul, buku – buku referensi, serta sumber – sumber lain yang relevan) tentang organ-organ reproduksi pada ternak betina. 2. Lakukan identifikasi terhadap organ-organ reproduksi ternak betina (gunakan lembar kerja dibawah ini). a. Lakukan identifikasi terhadap organ-organ pada sistem reproduksi betina ternak ruminansia. Siapkan alat dan bahan sebagai berikut : 1) Organ reproduksi betina pada ternak ruminansia (sapi dan kambing atau domba ) 2) Disetting set 3) Jarum pentul 4) Kaca pembesar 5) ATK b. Lakukan langkah-langkah berikut : 1) Buatlah beberapa kelompok-kelompok ! 2) Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang 3) Siapkan semua alat dan bahan yang diperlukan ! 4) Lakukan identifikasi organ-organ pada sistem reproduksi betina padaternak tersebut diatas ! 5) Gambarlah organ yang telah anda identifikasi ! 6) Lengkapi gambar yang telah anda buat dengan nama-nama bagian dari organ tersebut ! 7) Ukur dan timbang masing-masing organ tersebut ! 81 8) Ruminansia betina : ovarium, infundibulum, uterus , cervix dan vagina 9) Bagaimana bentuk dan warna ovarium ? 10) Amati persaamaan dan perbedaan dari masing-masing organ tersebut (sapi dan domba/ kambing) 11) Diskusikan dengan kelompok anda 12) Apa yang dapat anda simpulkan? Data pengamatan 1 : identifikasi organ-organ pada sistim reproduksi betina pada ternak ruminansia No. Uraian kegiatan Jenis ternak Keterangan Sapi Domba/ Kambing 1 Ovarium : bentuk warna ukuran berat ................................ ......................... ............................... ......................... ............................... ........................ ............................... ........................ 2 Infundibulum ................................ ........................ 3 Uterus ................................ ........................ 6 Cervix ................................ ........................ 7 Vagina ………………………. ………………… c. Lakukan identifikasi terhadap organ-organ pada sistem reproduksi betina ternak unggas!. Siapkan alat dan bahan sebagai berikut : 1) Organ reproduksi betina pada ternak unggas ( ayam, itik, puyuh ) 2) Disetting set 3) Jarum pentul 82 4) Kaca pembesar 5) ATK d. Lakukan langkah-langkah berikut : 1) Buatlah beberapa kelompok ! 2) Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang 3) Siapkan semua alat dan bahan yang diperlukan ! 4) Lakukan identifikasi organ-organ pada sistem reproduksi betina padaternak tersebut diatas 5) Gambarlah organ yang telah anda lakukan identifikasi ! 6) Lengkapi gambar yang telah anda buat dengan nama-nama bagian dari organ tersebut ! 7) Ukurlah dan timbang masing-masing organ tersebut 8) Unggas betina : ovarium, infundibulum, magnum, isthmus, uterus dan vagina 9) Bagaimana bentuk dan warna ovarium ? 10) Amati persamaan dan perbedaan dari masing-masing organ tersebut (ayam, itik, puyuh) ! 11) Diskusikan dengan kelompok anda ! 12) Apa yang dapat anda simpulkan? Data pengamatan 2: identifikasi organ-organ pada sistim reproduksi betina pada ternak unggas No. Uraian kegiatan Jenis ternak betina Keterangan Ayam Itik Puyuh 1 Ovarium : bentuk warna ukuran berat ......................... ..................... ................... ......................... ..................... ................... ......................... ..................... ................... 83 No. Uraian kegiatan Jenis ternak betina Keterangan Ayam Itik Puyuh ......................... ..................... ................... 2 Infundibulum ......................... ..................... ................... 3 uterus ......................... ..................... ................... 6 cervix ......................... ..................... ................... 7 Vagina …………………. ……………… …………….. e. Lakukan identifikasi terhadap organ-organ pada sistem reproduksi betina aneka ternak !. Siapkan alat dan bahan sebagai berikut : 1) Organ reproduksi betina pada ternak ruminansia ( kelinci dan jenis aneka ternak lain yang mudah diperoleh ) 2) Disetting set 3) Jarum pentul 4) Kaca pembesar 5) ATK f. Lakukan langkah-langkah berikut : 1) Buatlah beberapa kelompok ! 2) Setiap kelompok terdiri dari 4-5 orang 3) Siapkan semua alat dan bahan yang diperlukan ! 4) Lakukan identifikasi organ-organ pada sistem reproduksi betina padaternak tersebut diatas ! 5) Gambarlah organ yang telah anda identifikasi ! 6) Lengkapi gambar yang telah anda buat dengan nama-nama bagian dari organ tersebut ! 7) Ukur dan timbanglah masing-masing organ tersebut ! 8) Kelinci betina : ovarium, infundibulum, uterus , cervix dan vagina 84 9) Jenis unggas : ovarium, infundibulum, magnum, isthmus, uterus, vagina 10) Babi :ovarium, infundibulum, uterus , cervix dan vagina 11) Kuda : ovarium, infundibulum, uterus , cervix dan vagina 12) Bagaimana bentuk dan warna ovarium ? 13) Amati persaamaan dan perbedaan dari masing-masing organ tersebut (kelinci dan aneka ternak lain) ! 14) Diskusikan dengan kelompok anda ! 15) Apa yang dapat anda simpulkan? Data pengamatan 3 : Identifikasi organ-organ pada sistim reproduksi betina pada aneka ternak No. Uraian kegiatan Jenis ternak Keterangan Kelinci Aneka ternak lain 1 Ovarium : bentuk warna ukuran berat ............................ .......................... ............................ .......................... ............................ .......................... ............................ .......................... 2 Infundibulum ............................ ........................... 3 magnum ............................ ........................... 4 isthmus ................................ ............................. 3 uterus …………................. …………............... 6 cervix ................................ ............................. 85 No. Uraian kegiatan Jenis ternak Keterangan Kelinci Aneka ternak lain 7 Vagina ……………………… …………………… Data pengamatan 4 : Perbedaan organ-organ pada sistim reproduksi jantan pada berbagai jenis ternak No. Jenis organ Ternak ruminansia/ non ruminansia Ternak unggas 1 Organ primer ........................................... ........................................... ........................................... ............................................... ............................................... ............................................... 2 Folikel .......................................... .......................................... .......................................... ............................................... ............................................... ............................................... 3 Oviduct/ saluran reproduksi betina .......................................... .......................................... .......................................... .............................................. .............................................. ............................................. 86 Kegiatan - 4 Mengasosiasikan/ Mengolah Informasi Kesimpulan hasil identifikasi: ............................................................................................. ............................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. Guru Mata Pelajaran Kelompok (..................................... ) (..............................) Kegiatan-5 Mengkomusikasikan Presentasikan hasil kerja kelompok anda di depan teman-teman. Apakah ada tanggapan/masukan/sanggahan dari hasil kerja kelompok anda. Bandingkan dengan hasil temanmu. Buat laporan hasilnya ! 87 3. Refleksi Setelah anda mempelajari materi Anatomi Reproduksi Ternak , yang mencakup anatomi reproduksi tenak jantan dan anatomi reproduksi ternak betina,jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut : a. Hal-hal apa saja yang dapat anda lakukan terkait dengan materi anatomi reproduksi ternak ? b. Pengalaman baru apa yang anda peroleh dari materi anatomi reproduksi ternak ? c. Manfaat apa saja yang anda peroleh dari materi anatomi reproduksi ternak ? d. Aspek menarik apa saja yang anda temukan dalam materi anatomi reproduksi ternak ? e. Adakah kaitannya antara materi anatomi reproduksi ternak dengan materi pelajaran lainnya ? 4. Tugas Setelah anda membaca dan mempelajari buku teks siswa yang bejudul Anatomi Reproduksi Ternak 1 dengan baik , maka untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan anda, kerjakan tugas ini secara individu. Pilihlah salah dari tugas dibawah ini : a. Buatlah SOP langkah-langkah dalam pembedahan ternak ruminansia untuk melakukan identifikasi anatomi reproduksi jantan dan betina pada ternak b. Buatlah makalah tentang anatomi reproduksi jantan pada ternak ruminansia, unggas atau aneka ternak. 88 5. Test Formatif a. Jelaskan, mengapa testis dan ovarium disebut juga sebagai kelenjar gonad dan kelenjar indokrin ? b. Jelaskan mengapa pada sistem reproduksi unggas jantan, urethra bukan merupakan bagian dari saluran reproduksi, hal ini berbeda dengan ternak-ternak ruminansia jantan dimana urethra termasuk bagian dari saluran reproduksi! c. Jelaskan perbedaan sel telur ternak unggas dengan sel telur ternak mamalia. Mengapa sel telur unggas dilengkapi dengan adanya kuning telur, putih telur dan cangkang telur ? d. Jelaskan mengapa saluran reproduksi ternak mamalia berbeda dengan unggas ! e. Jelaskan bentuk-bentuk uterus pada hewan ! C. Penilaian Di dalam buku teks siswa ini, ada 3 macam evaluasi,yaitu : sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Untuk mengukur sampai dimana kompetensi anda lakukan evaluasi berikut ! 1. Sikap Anda diminta untuk melakukan penilaian diri. Penilaian ini dilakukan dengan cara sebagai berikut : a. Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti ! b. Berilah tanda ceklist(√) sesuai dengan kondisi dan keadaankalian sehari–hari ! 1) Sikap spiritual Petunjuk : 89 Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual siswa. Berilah tanda ceklist(√) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh siswa No Aspek Pengamatan skor 1 2 3 4 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi 4 Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan 5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan Jumlah Skor Keterangan Aspek Pengamatan : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan 2) Lembar Penilaian Diri ( sikap jujur) No Aspek pengamatan Skor 1 2 3 4 1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas 2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam Next >