< PreviousKelas X SMA/MA/SMK/MAK12KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR3.3 Menganalisis sistem pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati dan pengemasan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.3 Mengolah makanan awetan dari bahan pangan nabati berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.4 Memahami perhitungan biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan nabati4.4 Merumuskan hasil perhitungan biaya pengolahan (Harga Pokok Pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan nabati3.5 Memahami pemasaran produk pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati secara langsung4.5 Memasarkan produk usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati secara langsung3.6 Menganalisis proses evaluasi hasil usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan nabati4.6 Menyajikan hasil kegiatan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan nabati 3.7 Memahami perencanaan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran4.7 Mendesain perencanaan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran3.8 Menganalisis sistem pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani dan pengemasan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.8 Mengolah makanan awetan dari bahan pangan hewani berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.9 Memahami perhitungan biaya pengolahan (harga pokok pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan hewani 4.9 Menyajikan hasil perhitungan biaya pengolahan (harga pokok pengolahan) makanan awetan dari bahan pangan hewani Prakarya dan Kewirausahaan13KOMPETENSI DASARKOMPETENSI DASAR3.10 Memahami pemasaran produk usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani secara langsung4.10 Memasarkan produk usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani secara langsung 3.11 Memahami proses evaluasi hasil kegiatan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani4.11 Merumuskan hasil kegiatan usaha pengolahan makanan awetan dari bahan pangan hewani4. Struktur KI dan KD Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XKERAJINANKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKelas X SMA/MA/SMK/MAK14KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Memahami karakteristik kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani mengambil risiko) dalam menjalankan kegiatan usaha3.2 Memahami perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda (misal: cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun dan upacara adat) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran 3.3 Menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi budaya lokal non benda dan material daerah sekitar berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.4 Memahami perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) produk kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda3.5 Memahami cara menentukan pemasaran produk kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda secara langsung3.6 Memahami proses evaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda3.7 Memahami perencanaan usaha yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran untuk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal (misalnya pakaian daerah, wadah tradisional, dan senjata)3.8 Menganalisis sistem produksi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat untuk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal dan material dari daerah sekitar3.9 Memahami perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) produk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal Prakarya dan Kewirausahaan15KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR3.10 Memahami cara pemasaran produk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal secara langsung3.11 Memahami proses evaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan4.1 Mengidentifikasi karakteristik wirausaha berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha4.2 Membuat perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya lokal nonbenda (misal: cerita rakyat, mitos, simbol, tarian, pantun dan upacara adat) yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran4.3 Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat untuk kerajinan dengan inspirasi budaya lokal nonbenda dan material dari daerah sekitar4.4 Merumuskan hasil perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda4.5 Memasarkan produk kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda secara langsung4.6 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan dengan inspirasi budaya nonbenda4.7 Membuat perencanaan usaha yang meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran untuk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal (misalnya pakaian daerah, wadah tradisional, dan senjata)Kelas X SMA/MA/SMK/MAK16KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR4.8 Memproduksi kerajinan dengan inspirasi budaya berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat untuk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal dan material dari daerah sekitar 4.9 Merumuskan hasil perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal4.10 Memasarkan hasil produk kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokal secara langsung4.11 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek budaya lokalREKAYASAKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia Prakarya dan Kewirausahaan17KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR3. Memahami, menerapkan, danmenganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Memahami karakteristik kewirausahaan (misal: berorientasi ke masa depan, berani mengambil risiko, dll) dalam menjalankan kegiatan usaha 3.2 Memahami perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik (ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran)3.3 Menganalisis sistem produksi produk transportasi dan logistik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.4 Memahami perhitungan Harga Pokok Produksi produk transportasi dan logistik3.5 Memahami cara menentukan pemasaran secara langsung produk transportasi dan logistik3.6 Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik3.7 Memahami perencanaan usaha produk grafika (ide dan peluang usaha, sumber daya,administrasi dan pemasaran)3.8 Menganalisis sistem produksi produk grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.9 Memahami perhitungan Harga Pokok Produksi produksi grafika3.10 Memahami cara penentuan pemasaran secara langsung produk grafika3.11 Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha produk grafikaKelas X SMA/MA/SMK/MAK18KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan4.1. Memanipulasi karakteristik wirausahawan berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha. 4.2. Membuat perencanaan usaha produk teknologi transportasi dan logistik (ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi dan pemasaran)4.3. Memproduksi produk transportasi dan logistik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.4. Merumuskan hasil perhitungan harga pokok produksi produk transportasi dan logistik4.5. Memasarkan hasil produk transportasi dan logistik secara langsung4.6. Merumuskan hasil kegiatan usaha produk transportasi dan logistik4.7. Membuat perencanaan usaha produk grafika (ide dan peluang usaha,sumber daya, administrasi dan pemasaran)4.8. Memproduksi grafika berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.9. Merumuskan hasil perhitungan biaya produksi (Harga Pokok Produksi) grafika4.10.Memasarkan hasil produk grafika secara langsung4.11.Merumuskan hasil kegiatan usaha produk grafika Prakarya dan Kewirausahaan19BUDIDAYAKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Memahami karakter kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani menjalankan risiko) dalam menjalankan kegiatan usaha 3.2 Memahami perencanaan usaha budidaya tanaman pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran3.3 Memahami sistem produksi tanaman pangan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.4 Memahami perhitungan harga pokok produksi usaha budidaya tanaman pangan3.5 Memahami pemasaran produk usaha budidaya tanaman pangan secara langsungKelas X SMA/MA/SMK/MAK20KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR3.6 Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha budidaya tanaman pangan secara langsung3.7 Memahami sistem produksi tanaman hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.8 Menganalisis sistem produksi tanaman hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.9 Menganalisis pemasaran produk usaha budidaya tanaman hias secara langsung3.10 Memahami proses evaluasi hasil kegiatan usaha budidaya tanaman hias4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan4.1 Mengidentifikasi karakteristik wirausaha berdasarkan keberhasilan dan kegagalan usaha4.2 Membuat perencanaan usaha budidaya tanaman pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran4.3 Memproduksi tanaman pangan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.4 Mengevaluasi hasil perhitungan harga pokok produksi usaha budidaya tanaman pangan4.5 Memasarkan hasil produk usaha budidaya tanaman pangan secara langsung4.6 Merumuskan hasil kegiatan usaha budidaya tanaman pangan secara langsung4.7 Memproduksi tanaman hias berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat4.8 Mengevaluasi hasil perhitungan harga pokok produksi usaha budidaya tanaman hias4.9 Memasarkan produk usaha budidaya tanaman hias secara langsung4.10 Mengevaluasi hasil kegiatan usaha budidaya tanaman hias Prakarya dan Kewirausahaan21PENGOLAHANKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah3.1 Memahami karakter kewirausahaan (misalnya berorientasi ke masa depan dan berani menjalankan risiko) dalam menjalankan kegiatan usaha 3.2 Memahami perencanaan usaha budidaya tanaman pangan meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran3.3 Memahami sistem produksi tanaman pangan berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat3.4 Memahami perhitungan harga pokok produksi usaha budidaya tanaman pangan3.5 Memahami pemasaran produk usaha budidaya tanaman pangan secara langsung3.6 Menganalisis teknik dan proses evaluasi hasil kegiatan usaha budidaya tanaman pangan secara langsungNext >