< PreviousKelas VII SMP 74Kemudian, bandingkan dengan program di gereja kamu masing-masing, sesuai dengan hasil wawancaramu dalam Kegiatan 1. Apa saja bentuk kepedulian dan solidaritas sosial yang dilakukan oleh jemaat di gerejamu? Apakah ada dalam bentuk program yang berkelanjutan ataukah hanya sewaktu-waktu, misalnya pada waktu Natal dan Paskah? Kegiatan 3Bermain peran (role play) dari Injil Lukas 10:25-37 “Orang Samaria yang Murah Hati” Isi cerita adalah sebagai berikut.Ada seseorang yang sedang dalam perjalanan dari Yerusalem menuju ke Yerikho, ia dirampok dan disiksa sampai hampir mati oleh para perampok dan dibuang begitu saja di tengah jalan. Beberapa saat kemudian, ada seorang imam (pendeta) yang lewat dan melihat orang yang menderita itu, tapi imam itu melewatinya dari seberang jalan. Kemudian lewat juga seorang Lewi, ketika melihat korban, ia pun melewatinya dari seberang jalan. Lalu, lewatlah dari jalan itu seorang Samaria, ketika melihat sang korban, tergeraklah hatinya oleh belas kasihan. Orang Samaria itu mengangkat korban itu, mengobati semua luka-lukanya, ia naikkan orang itu ke atas kudanya dan membawanya ke penginapan. Orang Samaria itu menitipkan si korban ke pemilik penginapan yang sudah mengenalnya, tidak hanya itu, ia juga memberikan uang dua dinar kepada pemilik penginapan dan memintanya untuk merawat orang itu. Katanya: “rawatlah dia dan jika kau belanjakan lebih dari uang ini, aku akan menggantinya waktu aku kembali”.Setelah bermain peran, jawablah beberapa pertanyaan berikut ini.1. Siapakah dari antara tokoh-tokoh cerita yang menunjukkan solidaritasnya pada sesama?2. Apakah pemahaman tentang sesama manusia menurut orang yang telah menolong korban perampokan itu?3. Apa penilaianmu terhadap sikap imam (pendeta) dalam kisah ini? Setujukah kamu dengan sikap sang imam? Bandingkan dengan situasi di tempatmu, apakah ada imam yang bersikap seperti imam dalam kisah ini?4. Apa penilaianmu terhadap sikap orang Lewi?5. Apakah pesan yang ingin disampaikan oleh Yesus melalui cerita atau perumpamaan ini?75Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiKegiatan 4Belajar dari Lagu (Kidung Jemaat 432) Jika padaku ditanyakan apa akan ku britakan pada dunia yang penuh penderitaanKan ku sampaikan kabar baik pada orang-orang miskin, pembebasan bagi orang yang ditawan,Yang buta dapat penglihatan, yang tertindas dibebaskan, sungguh tahun rahmat TuhanSudah tiba, K’rajaan Allah penuh kurnia, itu berita bagi isi duniaJika padaku ditanyakan apa akan ku britakan pada dunia yang penuh dengan cobaan,Aku bersaksi dengan kata tapi juga dengan karya menyampaikan kasih Allah yang sejatiT’lah tersedia bagi kita pengampunan dan anugerah, kes’lamatan dalam Kristus Putera-NyaK’rajaan Allah penuh kurnia itu berita bagi isi duniaLagu ini diambil dari pengajaran Yesus yang ada dalam Injil Lukas 4:16-19 tentang tibanya tahun rahmat Tuhan. Nyanyikan dengan penuh penghayatan! Guru akan memandumu menyanyikan lagu ini. Simak kata-kata yang ada di dalamnya kemudian kaitkan dengan solidaritas terhadap sesama! Kegiatan 5Membuat Refleksi dan Slogan Yesus Kristus adalah tokoh utama yang mengajarkan hukum cinta kasih pada sesama. Ia memberikan hukum yang harus dijalankan oleh umat-Nya yaitu; “Kasihilah Tuhan Allahmu dengan segenap hatimu dan dengan segenap akal budimu dan hukum yang kedua yang sama dengan itu adalah kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.” Yesus mengajarkan bahwa kasih kepada Tuhan tidak terlepas dari kasih kepada sesama demikian pula sebaliknya, kasih pada sesama tidak terlepas dari kasih terhadap Tuhan. Orang yang mengaku dirinya pengikut Yesus Kristus harus membuktikan bahwa dia mampu menunjukkan dan mewujudkan kasihnya kepada Tuhan dan sesama. Kelas VII SMP 76Ada beberapa syarat dalam mewujudkan solidaritas sosial bagi sesama:1. Dilakukan berdasarkan kesadaran dan ketulusan hati.2. Dilakukan berdasarkan pengasihan dan sikap menghargai sesama sebagai makhluk mulia ciptaan Allah.3. Dilakukan sebagai wujud iman.Tuliskan refleksi mengenai mewujudkan iman dalam bentuk karya nyata bagi sesama, kemudian buatlah slogan yang bertemakan solidaritas terhadap sesama. Slogan ditulis di atas gambar yang menunjukkan aksi solidaritas tersebut. Slogan adalah semboyan yang bersifat mengajak dan memengaruhi diri sendiri dan orang lain untuk melakukan sesuatu. Contoh Slogan:Slogan:“Mari mewujudkan iman dalam aksi menolong sesama” 77Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiRangkuman Berdoa dan BernyanyiYesus Kristus adalah tokoh yang mengajarkan solidaritas bagi sesama. Ia mengajarkan untuk solider terhadap sesama tanpa memandang berbagai perbedaan latar belakang yang ada. Bahkan perintah baru yang diberikan pada umat-Nya adalah mengasihi sesama manusia tanpa kecuali. Apapun yang kita lakukan terhadap sesama kita: mendengarkan mereka, peduli pada mereka dan memberikan bantuan yang mereka butuhkan, maka dengan demikian kita telah melakukannya untuk Yesus. Kelas VII SMP 78Membangun Solidaritas di Tengah Masyarakat Majemuk(Bahan Alkitab: Mazmur 133; Matius 25:31-46 dan Matius 22: 37-39)11Bab79Pendidikan Agama Kristen dan Budi PekertiBerdoa dan Bernyanyi A. Pengantar Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk atau beragam yang terdiri dari berbagai suku bangsa, bahasa, budaya, agama maupun kelas sosial. Hal itu merupakan anugerah Tuhan yang patut disyukuri. Namun, masih banyak orang yang belum memiliki kesadaran untuk membangun pemikiran yang positif terhadap keberagaman. Pembahasan mengenai solidaritas masyarakat majemuk memotivasi kamu untuk mewujudkan solidaritas sebagai kebiasaan hidupmu.B. Masyarakat Indonesia yang MajemukCoba kamu lihat di sekelilingmu, di lingkungan tempat tinggalmu dan di lingkungan sekolahmu, apakah semua orang berasal dari latar belakang yang sama? Tentu saja tidak bukan? Kamu akan menemukan teman ataupun orang lain yang berbeda tempat asal, suku, agama bahkan warna kulit. Ada yang berkulit kuning ada yang sawo matang, ada yang coklat dan ada yang hitam. Ada yang berambut lurus, ikal maupun keriting. Ada yang beragama Kristen, Katolik, Islam, Hindu, Buddha, Khong Hu Chu. Nah, keberagaman itu yang disebut majemuk. Bagaimana kamu memandang mereka yang berbeda denganmu? Seringkali masih ada orang yang memandang orang lain yang berbeda dengannya seperti rasa curiga. Akan tetapi, dalam ajaran iman Kristen, kamu diminta untuk bersikap baik dan memandang orang lain secara positif. Masih ingat perintah Yesus untuk mengasihi sesama? Dalam pembahasan ini, kamu akan belajar bagaimana membangun solidaritas di tengah masyarakat atau orang-orang yang beragam atau majemuk.Kelas VII SMP 80Kegiatan 1 Mempelajari Gambar Sumber : Dokumen KemdikbudGambar 9.1 Rumah Ibadah. 81Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Pelajari gambar-gambar di atas dan jelaskan apa yang kamu lihat melalui gambar-gambar tersebut, terutama dalam kaitannya dengan kemajemukan bangsa kita! Kamu boleh mengembangkan imajinasimu dalam mendalami gambar-gambar tersebut! Boleh juga mengaitkannya dengan pengalamanmu.Melihat gambar-gambar tersebut kamu lebih memahami keadaan nyata bangsa kita yang amat beragam dan tersebar di seluruh tanah air. Gambar-gambar itu juga menyadarkanmu bahwa kamu adalah anak Kristen Indonesia yang hidup berdampingan dengan saudara-saudara sebangsa dari berbagai latar belakang yang berbeda, tetapi kita diikat oleh cita-cita bersama untuk menjadi anak Indonesia yang turut serta berjuang dan membangun solidaritas serta berkarya untuk mewujudkan rasa cinta kepada bangsa dan negara kita.Sumber : Dokumen Kemdikbud.Gambar 9.2 Rumah adat di Indonesia Kelas VII SMP 82Apakah remaja SMP seperti kamu sudah mampu melakukan sesuatu bagi bangsa dan negara? Tentu kamu dapat mewujudkan peranmu sesuai dengan usia dan kemampuanmu. Hal tersebut dapat dilakukan dengan cara kamu menerapkan hidup dalam disiplin, mewujudkan nilai-nilai Kristiani, peduli dan solider terhadap teman, keluarga dan orang lain bahkan anggota masyarakat lainnya yang berbeda agama, suku, budaya denganmu. Semua yang kamu lakukan dan pelajari merupakan bekal untuk menuju dewasa. Pada saat itulah kamu dapat benar-benar menyumbangkan karyamu bagi bangsa dan negara. Bertumbuh sebagai manusia yang baik, yang bertanggung jawab dan yang menerapkan nilai-nilai iman dalam hidupmu sudah merupakan bagian dari peran itu.Kegiatan 2Memilih yang Benar Di bawah ini ada beberapa sikap yang berkaitan dengan solidaritas dalam masyarakat majemuk. Tentukan pilihanmu, apakah sikap-sikap ini salah atau benar. Lingkari sikap yang menurut kamu benar atau salah.1. Ketika terjadi banjir di lingkungan tempat tinggalmu kebetulan rumahmu tidak terkena banjir. Keluargamu memutuskan untuk menolong korban banjir. Akan tapi yang akan ditolong hanya orang yang beragama Kristen dan sama sukunya dengan keluargamu. Apakah sikap ini benar jika dikaitkan dengan solidaritas dalam masyarakat majemuk? Benar/Salah2. Pada waktu ulangan kebetulan teman sekelas tidak membawa alat tulis, dan kamu tahu kesulitannya, tetapi kamu pura-pura tidak mengetahuinya. Dalam hati kamu berpikir itu bukan urusanmu karena seharusnya semua membawa alat tulis masing-masing. Kamu tidak mau menolongnya karena dia berbeda suku denganmu. Benar/Salah3. Ketika pulang sekolah dengan teman-teman, di jalan ada seorang kakek minta tolong pada kalian untuk mengantarnya ke mesjid terdekat, teman-temanmu tidak mau menolong karena kakek itu bukan orang Kristen. Akhirnya kamu sendiri yang mengantar kakek itu karena semua temanmu meninggalkanmu. Benar/Salah83Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti4. Di tempatmu terjadi kekacauan karena ada seorang pendatang dari daerah lain yang menyakiti penduduk setempat. Orang di lingkungan desamu mencari semua orang yang berasal dari daerah yang sama dengan orang itu untuk melakukan pembalasan. Benar/Salah5. Ada beberapa teman yang mengajak kamu untuk membuat kelompok yang hanya terdiri dari remaja yang agamanya sama dan sama-sama kaya. Benar/Salah6. Kamu tahu bahwa temanmu yang beragama Islam tengah menjalani puasa di bulan Ramadhan tetapi kamu tetap makan di depan dirinya. Benar/SalahKamu dapat menanyakan pada guru jika kegiatan ini kurang jelas dan kamu dapat mendiskusikan dengan guru mengenai pilihanmu, yaitu mengapa kamu memilih benar atau salah.Kegiatan 3Mendalami Alkitab Bentuklah dua kelompok. Kelompok pertama membaca isi Kitab Mazmur 133 dan kelompok kedua membaca Kitab Matius 22: 37-39. Lalu jelaskan pemahamanmu!1. Mazmur 133Persaudaraan yang Rukun Sungguh alangkah baik dan indahnya, apabila saudara-saudara diamBersama dengan rukun, seperti minyak yang baik di atas kepalaMeleleh ke janggut, yang meleleh ke janggut HarunDan ke leher jubahnya. Seperti embun gunung Hermon yang turunKe atas gunung-gunung Sion. Sebab kesanalah Tuhan memerintahkan berkat,Kehidupan untuk selama-lamanya Next >