< Previous 107 DAFTAR NILAI SISWA ASPEK SIKAP DALAM PEMBELAJARAN TEKNIK NON TES BENTUK PENGAMATAN Nama Peserta Didik : ........................................ Kelas : ........................................ Topik : ........................................ Sub Topik : ........................................ Tanggal Pengamatan : ........................................ Pertemuan ke : ........................................ No Nama Siswa Skor Aktivitas Siswa Jlh NA Aspek Sikap Berdoa sebelum belajar Interaksi Ketelitian Kejujuran Disiplin Santun Tanggungjawab Kesungguhan Kerjasama Menghargai dlm klpk Menghargai klpk lain 1. 2. 3 4 5 6 108 No Nama Siswa Skor Aktivitas Siswa Jlh NA Aspek Sikap Berdoa sebelum belajar Interaksi Ketelitian Kejujuran Disiplin Santun Tanggungjawab Kesungguhan Kerjasama Menghargai dlm klpk Menghargai klpk lain 7 8 9 10 11 12 13 14 15 dst 109 2. Pengetahuan INSTRUMEN PENILAIAN PENGAMATAN ASPEK PENGETAHUAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN Nama Peserta Didik : ........................................ Kelas : ........................................ Topik : ........................................ Sub Topik : ........................................ Tanggal Pengamatan : ........................................ Pertemuan ke : ........................................ Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dibawah ini 1. Perilaku disengaja dalam pembudayaan hidup bersih dengan maksud mencegah ikan bersentuhan langsung dengan kotoran dan bahan buangan berbahaya lainnya dengan harapan usaha ini akan menjaga dan meningkatkan kesehatan ikan disebut …. a. Sanitasi penyakit b. Membasmi penyakit c. Mencegah hama dan penyakit d. Mengobati hama dan penyakit 2. Kegiatan pembenihan ikan umumnya dilakukan pada ….. a. hatchery b. kolam air deras c. kolam jaring terapung d. karamba 110 3. Pemupukan kolam pendederan bertujuan untuk …. a. Membasmi hama dan penyakit b. Menumbuhkan phytoplanton c. Menumbuhkan zooplanton d. Menyuburkan kolam 4. Pemupukan kolam pendederan ikan bertujuan untuk .... a. Menetralkan pH media pendederan b. Menyuburkan media pendederan c. Oksidasi gas beracun d. Mencegah hama dan penyakit 5. Penyiponan wadah pendederan bertujuan untuk ...... a. Mengurangi air wadah pendederan b. Mengeluarkan kotoran dalam wadah c. Meningkatkan oksigen terlarut dalam air d. Membersihkan wadah pendederan 6. Sumber oksigen terlarut dalam media pada bak pendederan adalah .... a. Foto sintesa b. Wadah pendederan c. Tabung oksigen d. aerasi 7. untuk menggemburkan dasar kolam dapat dilakukan dengan ..... a. pengapuran dasar kolam b. Pengeringan dasar kolam c. Pengolahan dasar kolam d. Mengalirkan air 111 8. Kegiatan Pembesaran ikan lele dilakukan di …. a. Kolam b. Kolam air deras c. Perairan umum d. Tambak 9. Salah satu penyebab ikan terserang penyakit adalah…. a. padat penebaran ikan tinggi b. kurang makanan c. pH air tinggi d. serangan predator 10. Organisme yang hidup baik di lapisan atas dasar perairan maupun di dalam dasar perairan dan dapat menjadi pakan alami bagi ikan adalah..... a. lumut b. bentos c. infusoria d. artemia 112 Lembar jawaban 1. D 2. D 3. C 4. A 5. B 6. A 7. B 8. A 9. B 10. A 113 3. Keterampilan INSTRUMEN PENILAIAN PENGAMATAN ASPEK KETERAMPILAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN Nama Peserta Didik : ............................................ Kelas : ............................................ Topik : ............................................ Sub Topik : ............................................ Tanggal Pengamatan : ............................................ Pertemuan ke : ............................................ Petunjuk : Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : No Aspek Pengamatan Skor Keterangan 1 2 3 4 1 Membaca buku bacaan / sumber belajar lainnya sebelum pelajaran 2 Memahami materi pelajaran yang akan di praktekkan 3 Melakukan persiapan wadah wadah budidaya biota air dengan baik 4 Melakukan pembenihan biota air dengan baik 5 Melakukan pembesaran biota air dengan baik 6 Menulis laporan praktek sesuai out line yang dianjurkan 7 Menulis laporan dengan memaparkan dan membahas data hasil praktek 114 RUBIK PENILAIAN KETERAMPILAN TEKNIK NON TES BENTUK PENUGASAN PROYEK Tahapan Deskripsi kegiatan Kriteria Skor Persiapan A. Persiapan sumber bahan (A) Menuliskan 3 bahan ajar atau lebih 4 Menuliskan 2 bahan ajar 3 Menuliskan 1 bahan ajar 2 Tidak menuliskan bahan ajar 1 B. Persiapan Bahan dan alat ( B ) Menyediakan 3 bahan dan alat atau lebih sesuai kegiatan / proyek 4 Menyediakan 2 bahan dan alat sesuai kegiatan/proyek 3 Menyediakan 1 bahan dan alat sesuai kegiatan/proyek 2 Tidak menyediakan alat dan bahan 1 Pelaksanaan C. Persiapan wadah Melakukan pengolahan dasar wadah, perbaikan pematang/dinding wadah, bersih dari rumput/ kotoran, sanitasi, air telah diisi kedalam wadah, air pemeliharaan biota air subur, tersedia aerasi / air mengalir 4 Melakukan pengolahan dasar wadah, perbaikan pematang/dinding wadah, air pemeliharaan biota air subur, tersedia aerasi / air mengalir 3 Melakukan pengolahan dasar wadah, perbaikan pematang/dinding wadah. tersedia aerasi / air mengalir 2 Melakukan pengolahan dasar wadah. 1 115 Tahapan Deskripsi kegiatan Kriteria Skor D. Pembenihan Biota Air Melakukan seleksi induk, pemijahan induk, penetasan telur dan perawatan larva, pengelolaan kualitas air, pemberian pakan larva/benih, pemeliharaan benih biota air, pasca panen 4 Melakukan seleksi induk, pemijahan induk, penetasan telur dan perawatan larva, pengelolaan kualitas air, pemberian pakan larva/benih, pemeliharaan benih biota air, pasca panen 3 Melakukan seleksi induk, pemijahan induk, penetasan telur dan perawatan larva, pemeliharaan benih biota air, pasca panen 2 Melakukan seleksi induk, pemijahan induk, penetasan telur dan perawatan larva. 1 E. Pembesaran biota air Melakukan aklimatisasi benih, penebaran benih dengan baik, memberi pakan, mengelola kualiitas air, mengendalikan hama dan penyakit, sampling, pemanenan, 4 Melakukan aklimatisasi benih, penebaran benih dengan baik, memberi pakan, mengendalikan hama dan penyakit, sampling, pemanenan, 3 Melakukan aklimatisasi benih, penebaran benih dengan baik, memberi pakan, pemanenan, 2 Melakukan aklimatisasi benih, penebaran benih dengan baik, pemanenan, 1 116 Tahapan Deskripsi kegiatan Kriteria Skor Pelaporan F. Penulisan laporan Menulis laporan dengan out line yang baku, menggunakan bahasa Indonesia EYD, di ketik rapi, hasil karangan sendiri 4 Menulis laporan dengan out line yang baku, menggunakan bahasa Indonesia EYD, hasil karangan sendiri 3 Menulis laporan menggunakan bahasa Indonesia EYD, hasil karangan sendiri 2 Menulis laporan menggunakan bahasa Indonesia EYD, hasil contekan dari orang lain 1 G. Isi Laporan Membuat laporan dengan data lengkap, membahas data, menghubungkan antar data, membuat kesimpulan dan saran, mengumpulkan tepat waktu 4 Membuat laporan dengan data lengkap, membahas data, menghubungkan antar data, 3 Membuat laporan dengan data lengkap, membahas data, menghubungkan antar data, 2 Membuat laporan dengan data lengkap, 1 NA= ∑ skor6 Next >