< Previous 108 AC = Hasil pelayaran sejati BC = Salah duga Kesalahan tersebut diatas dapat disebabkan adanya pengaruh arus atau angin.Jadi bila arus dan angin yang datang dapat diketahui, maka dapatlah dengan mudah diadakan perhitungan-perhitungan.Pengaruh arus dan angin ini tidak boleh diabaikan begitu saja, terutama pada waktu menghitung haluan dan jauh.Kekuatan arus dan angin dinyatakan dalam mil per jam. Yang dimaksud dengan Arus Selatan itu adalah bergeraknya air menuju kearah Selatan, kemudian yang dimaksud Angin Timur itu adalah Angin datangnya dari arah Timur Dari pengaruh tersebut maka akan mengakibatkan : 1) Posisi kapal berlayar akan berada disebelah kiri/kanan dari haluan sejati (garis rencana pelayaran), apabila arus atau angin datang dari arah kanan/kiri kapal. 2) Hasil jarak yang ditempuh kapal tiap jam tidak tetap, karena kecepatan kapal akan menjadi bertambah/berkurang apabila arus/angin datang dari arah belakang/muka kapal. Hasil Pelayaran Duga ialah haluan dan jarak antara tempat tolak dan tempat tiba duga. Hasil Pelayaran Sejati ialah haluan dan jauh antara tempat tolak dan tempat tiba sejati. Sesungguhnya salah duga itu tidak hanya disebabkan oleh pengaruh arus/angin saja, ada beberapa pengaruh yang lain seperti cara 109 mengemudi yang tidak benar, penunjukan alat topdal yang tidak tepat dan mungkin juga kesalahan pedoman. Contoh Soal 1. Pengaruh arus terhadap haluan. Kapal berlayar dari titik A menuju ketitik B dengan Haluan Sejati 0900, dengan kecepatan 10 knots (mil/jam), diketahui ada arus UTL dengan kecepatan 2 mil/jam. Gambar 30. Berlayar Pengaruh Arus Pada gambar. 30. tersebut diatas dapat diterangkan jika tidak ada arus maka kapal akan sampai dititik B (titik tiba), Oleh karena ada arus kearah UTL dengan kecepatan 2 knots, maka kapal tidak tiba di B tetapi dititik C. 2. Menghitung Haluan dan jauh terhadap arus. Haluan dan jauh diatas arus ialah haluan yang harus dikemudikan dan jauh yang harus ditempuh dalam pengaruh arus untuk mencapai tujuan. Oleh karena haluan yang dikemudikan itu terhadap perjalanan yang ditempuh terletak pada sisiatas dari arus ialah sisi dari mana arus itu datang, maka haluan yang dikemudikan disebut “ haluan diatas arus “ ABC 112 dikemudikandan kekuatan arus agar kapal tiba di B jika arah arus diketahui 0250. Penyelesaian : a. Tariklah dari titik A – C dengan haluan sejati 1100 a. Tarik dari titik A tarik arah arus 0250 dan ukurlah jarak kekuatanarus 3,5 dalam mil b. Dari titik 3,5 mil tadi, jangkakan kecepatan kapal 10 knots yangmemotong haluan di C. c. Hubungkan titik B ke Titik A (AB) adalah haluan yang harus dikemudikan dengan arah arus 0250 dengan kekuatan arus 3,5 knots Lukisan. d. Rimban Rimban adalah sudut yang terbentuk antara lunas kapal dan air lunas yang disebabkan oleh angin pada lambung dan bangunan atas dari kapal. Jadi oleh karena tekanan angin, kapal akan dihanyutkan terhadap permukaan air hal inilah yang disebut dengan rimban (r). Sudut rimban (r) adalah sudut antara arah muka kapal dan arah kemana kapal bergerak terhadap permukaan air(lihat gambar dibawah ini). 110 – 20 MILARUSB03.00C 113 Gambar 31. Rimban Haluan kapal terhadap arah Us adalah Hs, haluan kapal terhadap air disebut Hsr. Jadi perbedaan antara Hs dan Hsr disebut rimban. Dengan demikian akan didapatkan : Rimban disebut positif (+), angin bertiup dari kiri maka kapal dihanyutkan kekanan Rimban disebut negatif (-), angin bertiup dari kanan maka kapal dihanyutkan ke kiri. Hs yang diperoleh = Hp + sembir + rimban = Hs (yang dikemudikan) + rimban ( penjelasannya dapat dilihat pada gambar dibawah ini) Gambar 32. Hs Yang Dikemudikan Karena Rimban Contoh Soal dan penyelesaian 114 1. Diketahui : Hp = 1200 , dev = - 50 , dan var = 80 Timur rimban pada angin Barat Daya = 100. Hitunglah Haluan Sejati yang diperoleh. Penyelesaian Perhitungan Hp = 1200 dev = (-) 50 + Hm = 1150 var = (+) 80 + Hs = 1230 (Yang dikemudikan) Rimban = (-)100+ Jadi Hs = 1130 (Yang diperoleh) Lukisan : e. Menghitung Kecepatan dan Jarak 115 Cara perhitungan ini tidak ada pengaruh arus dan angin.Maka jauh atau jarak yang harus ditempuh oleh kapal dalam suatu haluan tertentu dan kecepatan adalah jauh yang ditempuh oleh kapal dalam waktu 1 jam. Ada beberapa rumus yang sederhana seperti dibawah ini : 1. Jika ingin menghitung jauh yang telah ditempuh kapal dalam waktu tertentu ialah dengan rumus = 2. Jika menghitung lamanya waktu untuk menempuh suatu jarak tertentu ialah dengan rumus = 3. Jika menghitung kecepatan kapal untuk menempuh waktu tertentu ialah dengan rumus = Keterangan : W : Waktu dalam menit K : Kecepatan dalam detik lintang (busur) D : Jauh dalam detik lintang (busur) Contoh Soal dan penyelesaian 116 Soal. 1. a. Kapal berlayar dengan Kecepatan 12,8 knots, kemudian telah berlayar 49 menit. Berapa jauh kapal berlayar? Penyelesaian : Kecepatan kapal 12,8 knots = 12,8 mil / jam = 12,8’ 60 Dalam 49 menit kapal berlayar W x K = 49 x 12,8’ = 627,2’ = ± 10,5 mil 60 60 60 b. Kapal berlayar dengan kecepatan 9 mil/jam, kemudian kapal telah berlayar 7 jam 50 menit. Berapa jauh kapal berlayar? Penyelesaian : Dalam 7 jam kapal berlayar = 7 x 9 mil = 63 mil Dalam 50 menit50 x 9’ =450’ = 7,5 mil 6060 Soal. 2. 1. Jarak yang harus ditempuh 3,7 mil. Kecepatan kapal 9 knots. Berapawaktu yang diperlukan untuk menempuh 3.7 mil. Penyelesaian : Jauh yang sudah ditempuh kapal = 3,7 x 60” (D) Kecepatan kapal = 9 knots = 9 mil/jam= (9 x 60”) Jadi waktu untukMenempuh jauh 3,7 mil = D x 60’ = (3,7 x 60”) x 60’ 3,7 x 60’ 222’ = K (9 x 60”) = = = ± 25 menit 9 9 117 3. Refleksi Petunjuk : a. Tuliskan nama anda b. Tuliskan jawaban pada pertanyaan pada lembar refleksi c. Kumpulkan hasil refleksi pada guru anda LEMBAR REFLEKSI 1. Bagaimana kesan anda setelah mengikuti pembelajaran ini ? ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 2. Apakah anda telah menguasai seluruh materi pembelajaran ini ? Jika ada materi yang belum dikuasai tulis materi apa saja. ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 3. Manfaat apa yang anda peroleh setelah menyelesaikan pelajaran ini? ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 4. Apa yang akan anda lakukan setelah menyelesaikan pelajaran ini? ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 5. Tuliskan secara ringkas apa yang telah anda pelajari pada kegiatan pembelajaran ini! .....................................................................................................................................Next >