< Previous 143 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pewarnaan Tekstil 1 Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan : ………………….. Materi Pokok : ………………….. No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Berani presentasi di depan kelas 2. Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan 3. Jumlah Skor Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69) Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60% 2. Penilaian Diri a. Lembar Penilaian Diri Sikap Spiritual Petunjuk 1). Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti 2). Berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari 144 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pewarnaan Tekstil 1 Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Materi Pokok : …………………. Tanggal : …………………. No. Pernyataan Skor 1 2 3 4 1. Saya yakin dengan keberadaan Tuhan 2. Saya berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu kegiatan 3. dst Jumlah Keterangan : 1 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 2 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan 3 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 4 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Petunjuk Penskoran : Lihat petunjuk penskoran pada pedoman observasi sikap spiritual b. Lembar Penilaian Diri Sikap Jujur Petunjuk 1). Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti 2). Berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Materi Pokok : …………………. Tanggal : …………………. No. Pernyataan Skor 1 2 3 4 1. Saya menyontek pada saat ulangan 2. Saya menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumbernya 3. Dst 145 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pewarnaan Tekstil 1 Keterangan : 4 = apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang- kadang tidak melakukan 2 = apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = apabila tidak pernah melakukan Penskoran : Lihat petunjuk penskoran pada pedoman observasi sikap spiritual c. Lembar Penilaian Diri Sikap Tanggungjawab Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta didik sendiri untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam tanggung jawab. Berilah tanda cek (√) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = apabila sering melakukan sesuai pernyataan dankadang-kadang tidak melakukan 2 = apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Materi Pokok : …………………. Tanggal : …………………. No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Sebagai peserta didik saya melakukan tugas-tugas dengan baik 2. Saya berani menerima resiko atas tindakan yang dilakukan 3. Dst……. Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 146 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pewarnaan Tekstil 1 Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69) Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%) d. Lembar Penilaian Diri Sikap Disiplin Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta didik untuk menilai sikap disiplin diri peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap disiplin yang kamu miliki sebagai berikut : Ya = apabila kamu menunjukkan perbuatan sesuai pernyataan Tidak = apabila kamu tidak menunjukkan perbuatan sesuai pernyataan. Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan : ………………….. Materi Pokok : ………………….. No. Sikap yang diamati Melakukan Ya Tidak 1. Saya masuk kelas tepat waktu 2. Saya mengumpulkan tugas tepat waktu 3. Dst….. Jumlah Petunjuk Penskoran: Jawaban YA diberi skor 1, dan jawaban TIDAK diberi skor 0 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 147 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pewarnaan Tekstil 1 Contoh : Jawaban YA sebanyak 6, maka diperoleh nilai skor 6, dan skor tertinggi 8 maka nilai akhir adalah : Kriteria perolehan nilai sama dapat menggunan seperti dalam pedoman observasi. e. Lembar Penilaian Diri Sikap Gotong Royong Petunjuk Pengisian: 4). Cermatilah kolom-kolom sikap di bawah ini! 5). Jawablah dengan jujur sesuai dengan sikap yang kamu miliki. 6). Lingkarilah salah satu angka yang ada dalam kolom yang sesuai dengan keadaanmu 4 = jika sikap yang kamu miliki sesuai dengan positif 3 = Jika sikap yang kamu miliki positif tetapi kadang kadang muncul sikap negatif 2 = Jika sikap yang kamu miliki negative tapi tetapi kadang kadang muncul sikap positif 1 = Jika sikap yang kamu miliki selalu negative Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Materi Pokok : …………………. Tanggal : …………………. No. Aspek Penilaian Penilaian 1 2 3 4 1. Rela berbagi 2. Aktif 3. Bekerja sama 4. Ikhlas Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 148 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pewarnaan Tekstil 1 Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69) Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%) f. Lembar Penilaian Diri Sikap Toleransi Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta didik sendiri untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam toleransi. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap toleransi yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan : ………………….. Materi Pokok : ………………….. No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Saya menghormati teman yang berbeda pendapat 2. Saya menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 3. Dst… Jumlah Skor Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 149 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pewarnaan Tekstil 1 Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69) Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%) g. Lembar Penilaian Diri Sikap Percaya Diri Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta didik sendiri untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam percaya diri. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap percaya diri yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan : ………………….. Materi Pokok : ………………….. No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Saya melakukan segala sesuatu tanpa ragu-ragu 2. Saya berani mengambil keputusan secara cepat dan bisa dipertanggungjawabkan 3. Dst….. Jumlah Skor Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : 150 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pewarnaan Tekstil 1 Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor 3,20 – 4,00 (80 – 100) Baik : apabila memperoleh skor 2,80 – 3,19 (70 – 79) Cukup : apabila memperoleh skor 2.40 – 2,79 (60 – 69) Kurang : apabila memperoleh skor kurang 2.40 (kurang dari 60%) h. Lembar Penilaian Diri Sikap Santun Petunjuk Pengisian: 3). Bacalah dengan teliti pernyataan pernyataan yang pada kolom di bawah ini! 4). Tanggapilah pernyataan-pernyataan tersebut dengan member tanda cek (√) pada kolom: STS Jika anda sangat tidak setuju dengan pernyataan tersebut TS Jika anda tidak setuju dengan pernyataan tersebut S Jika anda setuju dengan pernyataan tersebut SS Jika anda sangat setuju dengan pernyataan tersebut Nama Peserta Didik : …………………. Kelas : …………………. Materi Pokok : …………………. Tanggal : …………………. No. Pernyataan Skor 1 2 3 4 1. Saya menghormati orang yang lebih tua 2. Saya tidak berkata kata kotor, kasar dan takabur 3. Dst…. 151 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pewarnaan Tekstil 1 Keterangan: Pernyataan positif Pernyataan negatif 1 sangat tidak setuju 2 tidak setuju 3 setuju 4 sangat setuju 1 sangat setuju 2 setuju 3 tidak setuju 4 sangat tidak setuju Penskoran : Lihat petunjuk penskoran pada pedoman observasi sikap spiritual 6. Penilaian Antar Peserta Didik a. Daftar Cek Lembar Penilaian Antar Peserta Didik Sikap Disiplin Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh peserta didik untuk menilai sikap sosial peserta didik lain dalam kedisiplinan. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap disiplin yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : Ya = apabila peserta didik menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan Tidak = apabila peserta didik tidak menunjukkan perbuatan sesuai aspek pengamatan Nama penilai : Tidak diisi Nama peserta didik yang dinilai : ............... Kelas : ............... Mata pelajaran : ............... No. Sikap yang diamati Melakukan Ya Tidak 1. Masuk kelas tepat waktu 2. Mengumpulkan tugas tepat waktu 3. Dst….. Jumlah 152 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pewarnaan Tekstil 1 Petunjuk Penskoran : Lihat petunjuk penskoran pada pedoman observasi sikap disiplin b. Skala Penilaian (rating scale) Daftar Cek Penilaian Antar Peserta Didik Berilah tanda cek pada kolom pilihan berikut dengan 4 = apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = apabila tidak pernah melakukan Nama penilai : Tidak diisi Nama peserta didik yang dinilai : ............... Kelas : ............... Mata pelajaran : ............... No. Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1. Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan 2. Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain. 3. Dst Jumlah Petunjuk penskoran : Lihat petunjuk penskoran pedoman observasi sikap disiplin 3. Penilaian Karakter a. Penilaian Karakter Cermat Instrumen penilaian karakter cermat Nama : __________________ Kelas : __________________ Aktivitas peserta didik adalah mengidentifikasi /mencari tahapan proses cetak saring secara manual melalui sumber internet , buku di perpustakaan dan media lain. Next >