< Previous 87 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 1 6. Serat alam memiliki bentuk penampang melintang yang sangat bervariasi, sedangkan serat buatan yang dipintal dengan cara lelehan bentuk penampang melintangnya adalah .......... 7. Serat alam yang berasal dari binatang adalah .......... 8. Serat alam yang berasal dari barang galian adalah .......... 9. Berasal dari manakah asam tereftalat? .......... 10. Berasal dari manakah etilena glikol? ........... Kunci jawaban dan pedoman penskoran 1. Kapas 2. Polister 3. Filamen 4. Poliamida 5. Tow 6. Spinneret 7. Sutra dan wol 8. Asbes 9. Penyulingan Minyak bumi 10. Penyulingan Minyak bumi Setiap jawaban benar diberi skor 1, sedangkan jawaban salah diberi skor 0. Karena soal berjumlah 10 butir, jumlah skor berkisar antara 0 sampai 10. Soal uraian 1. Tuliskan reaksi pembuatan Asam Tereftalat yang berasal dari penyulingan minyak tanah. No Kunci Jawaban 1 CH₃ COOCH₃ COOH Minyak tanah CH₃OH HNO₃ CH₃ COOCH₃ COOH Asam tereftalat dibuat dari para-xilena yang harus bebas dari isomer meta dan orto. P-xilena merupakan bagian dari destilasi 88 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 minyak tanah dan tidak dapat dipisahkan dari isomer meta dan orto dengan cara destilasi. Pemisahan dilakukan dengan cara kristalisasi. P-xilena membeku pada suhu 13°C, m-xilena pada suhu 48°C dan o-xilena pada suhu 24°C. Oksidasi dengan asam nitrat pada suhu 220°C dan tekanan 30 atmosfir merubah p-xilena menjadi asam tereftalat. Cara lain ialah dengan oksidasi p-xilena dengan udara dan katalisator kobalt toluat pada suhu 200°C, menjadi asam toluat yang diesterkan menjadi metil toluat dan oksidasi selanjutnya terjadi monometil tereftalat. Mono metil tereftalat atau asam tereftalat diubah menjadi dimetil tereftalat. Deskriptor Skor Apabila peserta didik dapat menuliskan reaksi lengkap dengan deskripsinya 5 Apabila peserta didik hanya menuliskan reaksi dengan lengkap 4 Apabila peserta didikmenuliskan deskripsi pembuatan dengan lengkap 3 Apabila peserta didik menuliskan reaksi kurang lengkap 2 Apabila peserta didik menuliskan deskripsi pembuatan kurang lengkap 1 2. Tuliskan reaksi pembuatan etilena glikol yang berasal dari penyulingan minyak tanah. No Kunci Jawaban 2 CH₂ CH₂ CH₂OH Oksidasi O hidrasi CH₂ CH₂OH CH₂ Etilena yang berasal dari penguraian minyak tanah dioksidasi dengan udara menjadi etilena oksida yang kemudian dihidrasi menjadi etilena glikol. 89 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 1 Deskriptor Skor Apabila peserta didik bisa menuliskan reaksi lengkap dengan deskripsinya 5 Apabila peserta didik hanya menuliskan reaksi dengan lengkap 4 Apabila peserta didik menuliskan deskripsi pembuatan dengan lengkap 3 Apabila peserta didik menuliskan reaksi kurang lengkap 2 Apabila peserta didik menuliskan deskripsi pembuatan kurang lengkap 1 3. Penilaian Ketrampilan Nama :................................... Kelas :................................... Instrumen penilaian praktik klasifikasi serat berdasarkan bentuk dan jenisnya No Aspek yang dinilai Skor 1 2 3 1 Mengenakan jas laboratorium 2 Menyiapkan peralatan praktik 3 Menyiapkan bahan praktik 4 Melakukan pengujian penampang serat 5 Melakukan pengujian Moisture Regain 6 Melakukan pengujian Moisture Content 7 Melakukan pengujian berat jenis 8 Melakukan pengujian elastisitas dan mulur 9 Mengembalikan peralatan dan bahan praktik 10 Membuat laporan hasil praktik 90 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 G. Refleksi 1. Manfaat apakah yang anda peroleh setelah mempelajari unit pengetahuan benang tekstil? 2. Hal–hal baru apakah yang dapat anda peroleh setelah mempelajari modul ini. 3. Bagaimana sebaiknya sikap kita jika memperoleh hal baru yang berharga. 4. Apakah yang dapat anda lakukan setelah mempelajari modul ini? 5. Menurut anda apakah modul ini berkaitan dengan modul lain? H. Referensi Herlison Enie, Koestini Karmayu 1980. Pengantar Teknologi Tekstil, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. Istinharoh, Sodiq 2010. Menganalisa Bahan Baku Chips. Modul pembelajaran SMK Texmaco Semarang. Roejito, Gaiza M.Djaloes 1978. Teori Pengujian Tekstil 2, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. Soeprijono, Purwanti, Widayat, Jumaeri 1973. Serat–serat Tekstil, Institut Teknologi Tekstil,1973 Winarni Chatib, I gusti Putu Arya. 1978. Pengetahuan Bahan Tekstil 1, Departemen Pendidikan dan kebudayaan Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan. 91 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 1 A. Ruang Lingkup Pembelajaran B. Tujuan Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran selama satu semester, peserta didik dapat: 1. Memilih bahan baku benang dengan benar. 2. Melaksanakan proses pembuatan benang dengan benar sesuai sop. 3. Mengidentifikasi benang sesuai dengan fungsinya. 4. Mengidentifikasi benang sesuai dengan konstruksinya. C. Kegiatan Belajar 1. Mengamati Dalam kegiatan mengamati ini anda diminta untuk mengamati bahan baku benang, proses, dan bagian–bagian mesin pembuatan benang Pengetahuan Benang Tekstil Bahan Baku Benang Proses Pembuatan Benang Fungsi Benang Konstruksi Benang UNIT 2 PENGETAHUAN BENANG TEKSTIL 92 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 yang ada di industri. Pengamatan ini akan memperkaya pengetahuan tentang benang tekstil, baik yang terbuat dari serat alam atau serat buatan. Sebagai panduan dalam pengamatan ini anda dapat mengikuti instruksi dari guru atau instruksi dalam modul ini, anda pun dapat memperkaya sendiri dengan melakukan pengamatan secara mandiri. Berikut ini adalah instruksi kegiatan pengamatan: a. Amatilah beberapa jenis bahan baku yang digunakan; b. Amatilah beberapa peralatan dan spesifikasinya dalam pembuatan benang; b. Bandingkan dan cari perbedaan antara pembuatan benang dari bahan baku serat alam dan serat buatan; c. Kelompokkan peralatan yang anda amati berdasarkan jenisdan fungsinya; d. Amatilah bagian-bagian dan komponen-komponen peralatan secara lebih seksama dan mendalam; e. Amati bagaimana cara kerja alat tersebut; f. Amati konstruksi dari beberapa benang dan fungsinya. Tuliskan hasil pengamatan anda berdasarkan penugasan guru dengan membuat format pengamatan buatan anda sendiri atau menggunakan format pengamatan seperti contoh di bawah ini. Contoh lembar kegiatan mengamati No. Bahan Baku Konstruksi Benang Fungsi Benang Proses Pembuatan 1 2 3 4 5 ... 2. Menanya Tanyakan kepada guru produktif, instruktur industri, atau orang yang berkompeten di bidang pembuatan benang tentang bahan baku, bagian–bagian mesin, dan proses pembuatan benang (pemintalan serat alam atau pemintalan serat buatan), serta konstruksi benang dan fungsi 93 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 1 dari benang tersebut. Galilah seluruh pertanyaan yang ada di benakmu agar anda terbiasa mampu melihat, menggali dan menemukan permasalahan. Beberapa pertanyaan di bawah ini mungkin dapat membantumu untuk menggali informasi dan bisa juga dapat anda kembangkan sendiri. a. Apakah bahan baku yang digunakan untuk pembuatan benang baik pemintalan serat alam maupun pemintalan serat buatan? b. Sebutkan macam–macam pemintalan serat alam. c. Sebutkan macam–macam pemintalan serat butan. d. Bagaimanakah urutan proses pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan)? e. Sebutkan bagian–bagian mesin pada mesin pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan). f. Jelaskan konstruksi benang yang dihasilkan dari pembuatan benang tersebut. g. Jelaskan fungsi dari benang yang dihasilkan dari pembuatan benang tersebut. 3. Mengumpulkan Data/Mencoba/Eksperimen Pada kegiatan menanya anda telah mengumpulkan beberapa pertanyaan terkait dengan pengetahuan benang tekstil. Sekarang carilah dann kumpulkan informasi serta data yang terkait dengan pengetahuan tentang benang tekstil untuk dapat menjawab berbagai pertanyaan yang telah anda himpun. Informasi dan data tersebut meliputi: Bahan baku yang digunakan dalam pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Macam–macam pemintalan serat alam; Macam–macam pemintalan serat buatan; Urutan proses pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Bagian–bagian mesin pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Konstruksi benang; Fungsi benang. 94 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 4. Mengasosiasikan/Mendiskusikan Diskusikan dengan teman–teman di kelas perihal informasi yang telah anda kumpulkan mengenai pengetahuan benang tekstil. Topik diskusi dapat menyangkut: Bahan baku yang digunakan dalam pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Macam–macam pemintalan serat alam; Macam–macam pemintalan serat buatan; Urutan proses pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Bagian–bagian mesin pembuatan benang (pemintalan serat alam dan pemintalan serat buatan); Konstruksi benang; Fungsi benang. Tuliskan beberapa catatan khusus dan masukan dari hasil diskusi untuk memperkaya/memperbaiki informasi dan kesimpulan sementara yang sudah anda buat. Catatan hasil diskusi .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 5. Mengkomunikasikan/Menyajikan/Membentuk Jaringan Susunlah laporan tertulis mengenai hasil pengamatan, informasi data hasil pembelajaran, dan kesimpulan yang berhasil anda buat tentang pengetahuan benang tekstil. Kemudian presentasikan laporan tersebut di depan kelas. Presentasi ini akan memperkaya wawasan dan pengetahuanmu khususnya tentang benang tekstil. Tuliskan masukan–masukan yang anda peroleh dari presentasi yang anda sajikan di kelas. 95 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 1 Masukan hasil presentasi .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. D. Penyajian Materi 1. Pemintalan Serat Alam a. Bahan Baku 1) Pengertian Serat Serat adalah suatu benda yang mempunyai perbandingan Antara panjang dan diameter yang sangat besar. Serat merupakan bahan baku yang digunakan dalam pembuatan benang dan kain. Sebagai bahan baku dalam pembuatan benang dan pembuatan kain, serat memegang peranan penting, sebab: Sifat-sifat serat akan mempengaruhi sifat-sifat benang atau kain yang dihasilkan. Sifat-sifat serat akan mempengaruhi cara pengolahan benang atau kain, baik pengolahan secara mekanik atau pengolahan secara kimia. 2) Sejarah Perkembangan Serat Serat dikenal orang sejak ribuan tahun sebelum Masehi. Pada tahun 2640 SM negara Cina sudah menghasilkan serat sutra dan tahun 1540 SM telah berdiri industri kapas di India. Serat flax pertama kali digunakan di Swiss pada tahun 10.000 SM dan serat wol mulai digunakan orang di Mesopotamia pada tahun 3000 SM. Selama ribuan tahun serat flax, wol, sutra, dan kapas memenuhi kebutuhan manusia paling banyak. Pada awal abad ke 20 mulai diperkenalkan serat buatan dan hingga sekarang bermacam-macam jenis serat buatan diproduksi. 96 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 3) Produksi Serat Produksi serat alam dari tahun ke tahun dapat dikatakan tetap, tetapi persentase terhadap seluruh produksi serat tekstil semakin lama semakin menurun mengingat kenaikan produksi serat-serat buatan yang semakin tinggi. Hal ini disebabkan karena: Terbatasnya lahan dan iklim; Pada umumnya sifat-sifat serat buatan lebih baik daripada serat alam; Produksi serat buatan dapat diatur baik jumlah, sifat, bentuk atau ukurannya. 4) Jenis Kapas Dilihat dari panjang seratnya. Jenis serat kapas dapat dikelompokkan menjadi tiga, yaitu: Serat kapas panjang Termasuk dalam golongan ini adalah serat dari Mesir. Serat kapas medium Termasuk dalam golongan ini adalah serat dari Amerika. Serat kapas pendek Termasuk dalam golongan ini adalah serat dari India. 5) Penerimaan Bal Kapas Pada saat dimasukkan ke dalam gudang kapas bal kapas harus dicatat merek dan beratnya pada formulir yang telah disediakan untuk pencocokan dengan invoice dari importir. Selanjutnya bal-bal kapas diangkut dan disusun sesuai dengan merek masing-masing. 6) Penyimpanan Bal Kapas Penyimpanan bal kapas dalam gudang harus disusun dengan mengingat: Hemat dalam pemakaian ruangan; Susunan harus rapi dan tidak mudah roboh; Mudah dalam pengambilan; Pengelompokkan berdasarkan atas merek; Harus ada standar jumlah tumpukan; Ada ruang yang cukup lebar untuk gerakan forklif. Next >