< Previous 207 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 2 Tugas: 1. Lakukan kunjungan industri pada perusahaan yang melaksanakan proses penyempurnaan kain tekstil yang ada di lingkungan sekitarmu 2. Tentukan metode penggalian sumber informasi yang dapat kalian peroleh untuk melengkapi data terkait tugas proyek ini 3. Lakukan tugas proyek ini secara berkelompok (sesuai kelompok piket harian/dibentuk sesuai kebutuhan) 4. Laporkan hasil yang kamu peroleh dalam sebuah laporan yang sistematis meliputi: a. Judul kegiatan b. Maksud dan tujuan c. Landasan teori d. Prosedur kerja e. Alat dan bahan f. Hasil pengamatan g. Pembahasan h. Kesimpulan dan saran 5. Presentasikan hasil kegiatan dengan menggunakan berbagai media pembelajaran seperti alat peraga maupun media elektronik seperti OHP untuk menampilkan artikel yang dilengkapi power point, gambar, foto, dan bahkan video NO ASPEK SKOR PENILAIAN 1 2 3 1 PERENCANAAN : a. Merumuskan Judul b. Menentukan sumber informasi c. Memilih sumber informasi 2 PELAKSANAAN a. Menggunakan media, alat dan bahan untuk menyajikan data dengan lengkap dan informatif b. Memonitor/mengamati secara periodik data yang diperoleh dari berbagai sumber informasi c. Melakukan pengecekan dengan pengamatan terhadap sumber informasi 208 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 NO ASPEK SKOR PENILAIAN 1 2 3 d. Menyajikan hasil pengumpulan data dalam tabel dan gambar yang komunikatif e. Mencatat data-data yang relevan 3 LAPORAN PROYEK a. Kelengkapan sistematika penulisan laporan b. Keakuratan Sumber Data c. Kuantitas Sumber Data d. Analaisis Data e. Penarikan Kesimpulan f. Presentasi/penguasaan materi TOTAL SKOR (3 x 14) x 10 Skor maksimal: 42 Keterangan : Skor Penilaian 1 = Kurang 2 = Sedang 1 = Baik G. Refleksi 1. Manfaat apa yang kamu peroleh setelah mempelajari unit penyempurnaan kain ini? 2. Apakah hal-hal baru yang dapat kamu peroleh dalam unit penyempurnaan kain ini? 3. Apakah yang perlu ditambahkan dalam unit penyempurnaan kain ini? 4. Bagaimana sebaiknya sikap kita kalau memperoleh sesuatu yang berharga/baru? 5. Apakah yang dapat kamu lakukan setelah mempelajari modul ini? 209 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 2 H. Referensi Chatib, Winarni, Bk. Teks., 1980, Teori Penyempurnaan Tekstil 2, Jakarta, Direktorat Dikmenjur Depdikbud Djufri, Rasyid, Ir., M.Sc., dkk., 1976, Teknologi Pengelantangan, Pencelupan dan Pencapan, Bandung, Institut Teknologi Tekstil Herlison Enie dan Koestini Karmayu, 1980, Pengantar Teknologi Tekstil, Jakarta, Direktorat Dikmenjur Depdikbud Lubis, Arifin, S.Teks., dkk., 1998, Teknologi Pencapan Tekstil, Bandung, STTT Oriyati, Bk. Teks., 1982, Teori Penyempurnaan Tekstil 3, Jakarta, Direktorat Dikmenjur Depdikbud Salihima, Astini, S. Teks., dkk., 1978, Pedoman Praktikum Pengelantangan dan Pencelupan, Bandung, Institut Teknologi Tekstil Soeparman, S.Teks., dkk., 1974, Teknologi Penyempurnaan Tekstil, Bandung, Institut Teknologi Tekstil Sri Kustini Karmayn dan Herlison Enie, 1978, Teori Penyempurnaan Tekstil 1, Jakarta, Direktorat Dikmenjur Depdikbud 210 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 211 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 2 KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA, DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) A. Ruang Lingkup Pembelajaran B. Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari modul ini peserta didik diharapkan dapat: 1. Mendeskripsikan pengertian, peranan, ciri-ciri perusahaan, dan alasan penerapan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup (K3LH) dengan benar 2. Menjelaskan dengan benar ruang lingkup keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) Keselamtan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH) Latar Belakang Kesehatan dan Keselamatan Kerja Industri tekstil Menerapkan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) UNIT 6 Menerapkan Pertolongan Pertama pada Kecelakaan (P3K) 212 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 3. Mengidentifikasikan macam-macam resiko kecelakaan, peralatan dan bahan yang digunakan dalam keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil dengan benar 4. Mendeskripsikan dengan benar maksud tujuan dan langkah-langkah prioritas penanganan kecelakaan kerja sesuai konsep pertolongan pertama pada kecelakaan 5. Mendiskripsikan definisi dan konsep lingkungan hidup yang ramah lingkungan dalam industry tekstil yang benar C. Kegiatan Belajar 1. Mengamati Dalam kegiatan mengamati ini anda diminta mengamati keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil yang ada di sekitar, misalnya di sekolah dan sekitar tempat tinggal. Pengamatan ini akan memperkaya pemahaman anda tentang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil sebagai inspirasi untuk mengembangkan pemahaman konsep yang akan dicapai. Sebagai panduan dalam pengamatan ini anda dapat mengikuti instruksi pengamatan dari guru ataupun instruksi dalam modul ini, kamu juga dapat memperkaya hasil dengan melakukan pengamatan secara mandiri. Beberapa instruksi yang dapat kalian laksanakan adalah sebagai berikut: a. Amatilah prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil yang ada di lingkungan sekitar. b. Bandingkan kemudian carilah perbedaan maupun kesamaan yang ada bila menemukan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil yang sama. c. Kelompokkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil hasil pengamatan berdasarkan kelebihan dan kekurangan yang didapat dalam proses pengamatan ini. d. Amati bagaimana keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil tersebut di manfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. e. Secara lebih seksama dan mendalam, amatilah aspek-aspek yang perlu diperhatikan dalam prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil. 213 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 2 f. Amati dan simak laporan/dokumen keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) indsutri tekstil yang ada di sekitarmu, carilah sumbernya di perpustakaan maupun internet. Tuliskan hasil pengamatan kamu berdasarkan penugasan guru dengan membuat format pengamatan buatan sendiri atau menggunakan format pengamatan seperti contoh di bawah ini. Contoh Lembar Kegiatan Mengamati No. Lokasi Pengamatan Prosedur K3LH Hasil Pengamatan 1 2 3 4 5 ... 2. Menanya Bertanyalah kepada guru kompetensi kejuruan atau produsen tentang segala hal, khususnya tentang tahapan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) indsutri tekstil, galilah segala pertanyaan yang ada di benak anda agar anda terbiasa untuk mampu melihat, menggali dan menemukan permasalahan. Beberapa pertanyaan di bawah ini dapat saja kamu gunakan dan kamu kembangkan sendiri. a. Kapan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) indsutri tekstil sebaiknya dilakukan? b. Keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industry tekstil meliputi apa saja? c. Apa saja peralatan yang dibutuhkan? d. Faktor apa saja yang mempengaruhi keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)industri tekstil? e. Siapa sajakah yang perlu melakukan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil? f. Apakah produsen/perusahaan industry tekstil harus melakukan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)? 214 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 g. Syarat apa saja yang dibutuhkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil? h. Apa konsekuensi/akibatnya bila industri kecil tidak melakukan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)? i. Apakah keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) dilakukan juga di industri kecil atau hanya industri besar saja? j. Apa kesulitan yang dihadapi industri tekstil dalam keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)? k. Di mana dapat dibeli peralatan untuk keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil? l. Berapa harga peralatan untuk keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil tersebut? m. Dan sebagainya. Lembar kegiatan menanya: Penggunaan format lembar pertanyaan adalah cara untuk mempermudah dalam menghimpun, mengurutkan pertanyaan yang diperoleh agar mempunyai susunan yang sistematis, dari yang sederhana/mudah ke hal yang sulit/kompleks; atau berdasar urutan waktu, dari yang awal ke yang paling mutakhir, dan seterusnya. Buatlah daftar pertanyaan dengan menggali sebanyak mungkin pertanyaan, agar mudah pencatatannya, kamu dapat membuat format kegiatan menanya ini secara mandiri atau mengembangkannya berdasar contoh yang ada di bawah ini: Lembar pertanyaan No. Pertanyaan 215 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Pengantar Ilmu Tekstil 2 3. Mengumpulkan data/informasi/mencoba/eksperimen Berdasarkan hasil kegiatan menanya sebelumnya kamu telah mengumpulkan beberapa pertanyaan terkait keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil, sekarang carilah informasi untuk dapat menjawab berbagai pertanyaan yang telah kamu himpun.Kumpulkanlah berbagai informasi dan data yang berkaitan dengan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil dari buku-buku, atau informasi langsung melalui wawancara dengan guru, penguji, praktisi dunia usaha tekstil dan sebagainya. Informasi kamu akan lebih menarik dan lengkap apabila diperkaya dengan searching di internet untuk melengkapi informasi tentang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil yang kamu butuhkan dari berbagai bentuk penyajian seperti artikel, laporan, jurnal, penelitian, buku elektronik, gambar, video dan sebagainya. Kumpulkanlah berbagai informasi tersebut untuk memperluas wawasan dan pengetahuan kamu sebagai salah satu proses pembelajaran kamu secara mandiri. Lembar Kegiatan Mengumpulkan Data/Informasi No. Sumber Informasi Isi Informasi Tanggal Pengambilan Data Keterangan 4. Mengasosiasi/mendiskusikan Diskusikan dengan teman-teman di kelas perihal informasi yang telah kamu kumpulkan mengenai keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil dari berbagai sumber. 216 Direktorat Pembinaan SMK 2013Pengantar Ilmu Tekstil 1 Topik diskusi dapat menyangkut: a. Latar belakang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. b. Jenis keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. c. Peralatan yang dibutuhkan dalam keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. d. Prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. e. Faktor yang mempengaruhi keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. f. Syarat yang dibutuhkan industri tekstil dalam menerapkan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH). g. Konsekuensi/akibat bila industri tekstil tidak melakukan keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH). h. Kesulitan yang dihadapi industri tekstil dalam keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH). i. Dan sebagainya. Tuliskan beberapa catatan, khususnya masukan dari hasil diskusi kamu dengan teman-teman untuk keperluan memperkaya/ memperbaiki informasi dan kesimpulan sementara yang sudah kamu buat. Catatan hasil diskusi: ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ........................................................................................................................…………......................................................................................................................................................................................................... ........…………......................................................................................................................................................................................................... 5. Mengkomunikasikan Presentasikan hasil pengumpulan informasi, data hasil pembelajaran dan kesimpulan yang berhasil kamu buat tentang keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH) industri tekstil. Next >