< Previous 207 f. Masukkanlah semua hasil pengamatan dalam tabel pengamatan ! Tabel 14. Pengamatan Alat Pemadam Kebakaran (APAR) Acara III : Praktek memadamkan api Alat dan Bahan a. Alat pemadam api ringan (APAR) untuk skala laboratorium b. Pasir, karung goni dan air c. Alat tulis 1 set d. Kayu bakar, tong tanpa tutup, bensin dan korek api Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Gunakan pakaian praktik seperti jas laboratorium. b. Praktikum ini akan melibatkan adanya api sehingga ikuti prosedur percobaan dengan benar, konsultasikan langkah kerja pada guru ! c. Hindarkan penggunaan alat diluar fungsinya ! d. Tempatkan semua peralatan dalam kondisi yang aman ! No Aspek yang diamati Kesesuaian dengan prosedur Keterangan (apabila terdapat ketidaksesuaian dengan prosedur) Ya Tidak 1 Tempat penyimpanan 2 Suhu ruangan 3 Jadwal pengecekan tabung 4 5 208 Langkah kerja a. Kondisikan semua peralatan dan bahan di luar ruangan! Lakukan praktikum ini di ruangan terbuka! b. Siapkanlah tong yang akan digunakan sebagai sumber kebakaran buatan c. Tata kayu bakar di dalam tong. Siram dengan bensin secukupnya dan nyalakan api menggunakan korek. Lakukan lah secara hati-hati, jangan sampai jas lab yang digunakan tersambar api. d. Basahi karung goni dengan air kemudian tutupkan goni pada tong untuk memadamkan api e. Nyalakan lagi kayu pada tong kemudian padamkan api dengan menggunakan pasir f. Nyalakan lagi api untuk kedua kalinya dan padamkan api dengan APAR sesuai dengan prosedur! g. Catatlah teknik pemadamam dari ketiga alat tersebut dan amati perbedaannya! Tabel 15. Pengamatan Alat Pemadam Kebakaran Acara IV : Mengenali Alarm Pemadam Api Alat dan Bahan a. Alarm Pemadam Kebakaran b. Alat tulis 1 set No Jenis alat pemadam Metode pemadaman Lama waktu pemadaman 1 Karung goni 2 Pasir 3 APAR 209 Kesehatan dan Keselamatan Kerja a. Gunakan pakaian praktik ! b. Ikuti prosedur percobaan dengan benar, konsultasikan rencana kerjaanda pada instruktur ! c. Hindarkan penggunaan alat diluar fungsinya ! d. Tempatkan semua peralatan dalam kondisi yang aman ! Langkah Kerja a. Siapkanlah peralatan yang diperlukan ! b. Gambar dan amati bentuk serta spesifikasi dari alarm pemadam kebakaran! c. Catatlah spesifikasi, fungsi dan cara penggunaan masing-masing alarm pemadam kebakaran! d. Masukkanlah semua hasil pengamatan dalam tabel pengamatan ! Tabel 16. Pengamatan Alarm Pemadam Kebakaran No Type Spesifikasi Fungsi Cara Penggunaan 1 2 3 4. 210 5. Tes Formatif a. Jelaskan klasifikasi kebakaran berdasarkan sumbernya! b. Jelaskan apa yang disebut dengan fire extinguisher dan hydrant! c. Jelaskan pengertian dari APAR (alat pemadam api ringan) dan gambarkan bagian-bagiannya! d. Sebut dan jelaskan jenis-jenis APAR! e. Jelaskan secara urut bagaimana prosedur pengoperasian alat pemadam api ringan! f. Bagaimanakah perawatan APAR yang benar? g. Sebutkan jenis-jenis alarm kebakaran yang sudah biasa digunakan! h. Apakah perbedaan antara smoke detector dan stand alone alarm? 211 C. Penilaian 1. Sikap Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Sikap Menampilkan perilaku rasa ingin tahu dalam melakukan observasi Menampilkan perilaku obyektif dalam kegiatan observasi Menampilkan perilaku jujur dalam melaksanakan kegiatan observasi Non Tes Lembar Observasi Penilaian sikap 1.Rubrik penilaian sikap No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan Kriteria Terlampir Mengompromikan hasil observasi kelompok Menampilkan hasil kerja kelompok Melaporkan hasil diskusi kelompok Non Tes Lembar Observasi Penilaian sikap 2. Rubrik penilaian diskusi No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Terlibat penuh 2 Bertanya 3 Menjawab 4 Memberikan gagasan orisinil 5 Kerja sama 6 Tertib 212 Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Menyumbang pendapat tentang menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Non Tes Lembar observasi penilaian sikap 3 Rubrik Penilaian Presentasi No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Kejelasan Presentasi 2 Pengetahuan: 3 Penampilan: 2. Pengetahuan Pengetahuan Tes Uraian 3. Keterampilan Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Keterampilan Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan yang terjadi di laboratorium Tes Unjuk Kerja Lembar observasi penilaian keterampilan 4. Rubrik sikap ilmiah No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan 213 Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument 5. Rubrik Penilaian Penggunaan alat dan bahan Aspek Penilaiaan 4 3 2 1 Cara melakukan pertolongan pertama Cara menuliskan data hasil pengamatan Kecepatan dan ketepatan dalam menangani kecelakaan kerja 214 Lampiran Rubrik & Kriteria Penilaian: a. Rubrik Sikap Ilmiah Kriteria 1) Aspek menanya: Skor 4 : Jika pertanyaan yang diajukan sesuai dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 3 : Jika pertanyaan yang diajukan cukup sesua dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 2 : Jika pertanyaan yang diajukan kurang sesuai dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 1 : Tidak menanya 2) Aspek mengamati: Skor 4 : Terlibat dalam pengamatan dan aktif dalam memberikan pendapat Skor 3 : Terlibat dalam pengamatan Skor 2 : Berusaha terlibat dalam pengamatan Skor 1 : Diam tidak aktif No Aspek Skor 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan 215 3) Aspek menalar Skor 4 : Jika nalarnya benar Skor 3 : Jika nalarnya hanya sebagian yang benar Skor 2 : Mencoba bernalar walau masih salah Skor 1 : Diam tidak beralar 4) Aspek mengolah data: Skor 4 : Jika Hasil Pengolahan data benar semua Skor 3 : Jika hasil pengolahan data sebagian besar benar Skor 2 : Jika hasil pengolahan data sebagian kecil benar Skor 1 : Jika hasil pengolahan data salah semua 5) Aspek menyimpulkan: Skor 4 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya benar Skor 3 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya benar Skor 2 : Kesimpulan yang dibuat sebagian kecil benar Skor 1 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya salah 6) Aspek menyajikan: Skor 4 : Jika laporan disajikan secara baik dan dapat menjawab semua petanyaan dengan benar Skor 3 : Jika laporan disajikan secara baik dan hanya dapat menjawab sebagian pertanyaan 216 Skor 2 : Jika laporan disajikan secara cukup baik dan hanya sebagian kecil pertanyaan yang dapat di jawab Skor 1 : Jika laporan disajikan secara kurang baik dan tidak dapat menjawab pertanyaan b. Rubrik Penilaian Diskusi Kriteria 1) Aspek Terlibat penuh: Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, tanggung jawab, mempunyai pemikiran/ide, berani berpendapat Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, dan berani berpendapat Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kadang-kadang berpendapat Skor 1 : Diam sama sekali tidak terlibat 2) Aspek bertanya: Skor 4 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas Skor 3 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang jelas No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Terlibat penuh 2 Bertanya 3 Menjawab 4 Memberikan gagasan orisinil 5 Kerja sama 6 Tertib Next >