< Previous 67 5. Tes Formatif a. Apa yang dimaksud dengan keselamatan dan kesehatan kerja? b. Sebutkan sumber-sumber penyebab kecelakaan kerja! c. Sebutkan jenis dan fungsi dari alat pelindung diri (APD)! d. Sebutkan syarat penyimpanan dan penataan bahan kimia untuk masing-masing bahan menurut kelompok tingkat bahayanya! e. Sebutkan dan jelaskan pengelompokan simbol-simbol tanda bahaya berdasarkan warna simbol! f. Sebutkan tujuan melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan! g. Sebutkan ketentuan yang harus dipenuhi dalam memilih alat pelindung diri (APD)! h. Sebutkan tujuan penerapan K3 dalam suatu industri maupun laboratorium! i. Sebut dan jelaskan alat-alat keselamatan kerja! j. Sebutkan cara mencegah kecelakaan kerja! 68 C. Penilaian 1. Sikap Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Sikap Menampilkan perilaku rasa ingin tahu dalam melakukan observasi Menampilkan perilaku obyektif dalam kegiatan observasi Menampilkan perilaku jujur dalam melaksanakan kegiatan observasi Non Tes Lembar Observasi Penilaian sikap 1.Rubrik penilaian sikap No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan Kriteria Terlampir Mengompromikan hasil observasi kelompok Menampilkan hasil kerja kelompok Melaporkan hasil diskusi kelompok Non Tes Lembar Observasi Penilaian sikap 2. Rubrik penilaian diskusi No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Terlibat penuh 2 Bertanya 3 Menjawab 4 Memberikan gagasan orisinil 5 Kerja sama 6 Tertib 69 Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Menyumbang pendapat tentang menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) Non Tes Lembar observasi penilaian sikap 3 Rubrik Penilaian Presentasi No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Kejelasan Presentasi 2 Pengetahuan: 3 Penampilan: 2. Pengetahuan Pengetahuan Tes Uraian 3. Keterampilan Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument Keterampilan Melakukan pertolongan pertama pada kecelakaan yang terjadi di laboratorium Tes Unjuk Kerja Lembar observasi penilaian keterampilan 4. Rubrik sikap ilmiah No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan 70 Indikator Penilaian Teknik Bentuk instrumen Butir soal/ instrument 5. Rubrik Penilaian Penggunaan alat dan bahan Aspek Penilaiaan 4 3 2 1 Cara melakukan pertolongan pertama Cara menuliskan data hasil pengamatan Kecepatan dan ketepatan dalam menangani kecelakaan kerja 71 Lampiran Rubrik & Kriteria Penilaian: a. Rubrik Sikap Ilmiah Kriteria 1) Aspek menanya: Skor 4 : Jika pertanyaan yang diajukan sesuai dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 3 : Jika pertanyaan yang diajukan cukup sesua dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 2 : Jika pertanyaan yang diajukan kurang sesuai dengan permasalahan yang sedang dibahas Skor 1 : Tidak menanya 2) Aspek mengamati: Skor 4 : Terlibat dalam pengamatan dan aktif dalam memberikan pendapat Skor 3 : Terlibat dalam pengamatan Skor 2 : Berusaha terlibat dalam pengamatan Skor 1 : Diam tidak aktif No Aspek Skor 4 3 2 1 1 Menanya 2 Mengamati 3 Menalar 4 Mengolah data 5 Menyimpulkan 6 Menyajikan 72 3) Aspek menalar Skor 4 : Jika nalarnya benar Skor 3 : Jika nalarnya hanya sebagian yang benar Skor 2 : Mencoba bernalar walau masih salah Skor 1 : Diam tidak beralar 4) Aspek mengolah data: Skor 4 : Jika Hasil Pengolahan data benar semua Skor 3 : Jika hasil pengolahan data sebagian besar benar Skor 2 : Jika hasil pengolahan data sebagian kecil benar Skor 1 : Jika hasil pengolahan data salah semua 5) Aspek menyimpulkan: Skor 4 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya benar Skor 3 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya benar Skor 2 : Kesimpulan yang dibuat sebagian kecil benar Skor 1 : Jika kesimpulan yang dibuat seluruhnya salah 6) Aspek menyajikan: Skor 4 : Jika laporan disajikan secara baik dan dapat menjawab semua petanyaan dengan benar Skor 3 : Jika laporan disajikan secara baik dan hanya dapat menjawab sebagian pertanyaan 73 Skor 2 : Jika laporan disajikan secara cukup baik dan hanya sebagian kecil pertanyaan yang dapat di jawab Skor 1 : Jika laporan disajikan secara kurang baik dan tidak dapat menjawab pertanyaan b. Rubrik Penilaian Diskusi Kriteria 1) Aspek Terlibat penuh: Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, tanggung jawab, mempunyai pemikiran/ide, berani berpendapat Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlihat aktif, dan berani berpendapat Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kadang-kadang berpendapat Skor 1 : Diam sama sekali tidak terlibat 2) Aspek bertanya: Skor 4 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas Skor 3 : Memberikan pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang jelas No Aspek Penilaian 4 3 2 1 1 Terlibat penuh 2 Bertanya 3 Menjawab 4 Memberikan gagasan orisinil 5 Kerja sama 6 Tertib 74 Skor 2 : Kadang-kadang memberikan pertanyaan Skor 1 : Diam sama sekali tdak bertanya 3) Aspek Menjawab: Skor 4 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang jelas Skor 3 : Memberikan jawaban dari pertanyaan dalam kelompok dengan bahasa yang kurang jelas Skor 2 : Kadang-kadang memberikan jawaban dari pertanyaan kelompoknya Skor 1 : Diam tidak pernah menjawab pertanyaan 4) Aspek Memberikan gagasan orisinil: Skor 4 : Memberikan gagasan/ide yang orisinil berdasarkan pemikiran sendiri Skor 3 : Memberikan gagasan/ide yang didapat dari buku bacaan Skor 2 : Kadang-kadang memberikan gagasan/ide Skor 1 : Diam tidak pernah memberikan gagasan 5) Aspek Kerjasama: Skor 4 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif, tanggung jawab dalam tugas, dan membuat teman-temannya nyaman dengan keberadaannya 75 Skor 3 : Dalam diskusi kelompok terlibat aktif tapi kadang-kadang membuat teman-temannya kurang nyaman dengan keberadaannya Skor 2 : Dalam diskusi kelompok kurang terlibat aktif Skor 1 : Diam tidak aktif 6) Aspek Tertib: Skor 4 : Dalam diskusi kelompok aktif, santun, sabar mendengarkan pendapat teman-temannya Skor 3 : Dalam diskusi kelompok tampak aktif,tapi kurang santun Skor 2 : Dalam diskusi kelompok suka menyela pendapat orang lain Skor 1 : Selama terjadi diskusi sibuk sendiri dengan cara berjalan kesana kemari c. Rublik Penilaian Penggunaan Alat / bahan No Aspek Skor 4 3 2 1 1 Cara melakukan pertolongan pertama 2 Cara menuliskan data hasil pengamatan 3 Kecepatan dan ketepatan dalam menangani kecelakaan kerja Kritera: 76 1) Cara merangkai alat: Skor 4: Jika seluruh peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur Skor 3: Jika sebagian besar peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur Skor 2: Jika sebagian kecil peralatan dirangkai sesuai dengan prosedur Skor 1: Jika peralatan tidak dirangkai sesuai dengan prosedur 2) Cara menuliskan data hasil pengamatan: Skor 4: Jika seluruh data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar Skor 3: Jika sebagian besar data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar Skor 2: Jika sebagian kecil data hasil pengamatan dapat dituliskan dengan benar Skor 1: Jika tidak ada data hasil pengamatan yang dapat dituliskan dengan benar 3) Kebersihan dan penataan alat: Skor 4 : Jika seluruh alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar Skor 3 : Jika sebagian besar alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar Skor 2 : Jika sebagian kecil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar Skor 1 : Jika tidak ada hasil alat dibersihkan dan ditata kembali dengan benar Next >