< Previous Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 149 D. Daftar Kriteria Penilaian Nama Siswa : Nomor Induk : Program Keahlian : Jenis Pekerjaan : No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I Perencanaan 1.3 Persiapan alat 1.4 Persiapan bahan Alat disiapkan sesuai d engan kebutuhan Alat disiapkan tidak sesuai dengan kebutuhan Bahan disiapkan sesuai dengan kebutuhan Bahan tidak disiapkan sesuai kebutuhan 4 1-3 4 1-3 II Pekerjaan Pembahanan 2.1 Pembuatan daftar gambar dan tanda gambar 2.2 Pembuatan daftar komponen dan ukuran Daftar gambar dibuat sesuai ketentuan Daftar gambar dibuat tidak sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat tetapi tidak sesuai ketentuan 4 1-3 4 1-3 III Proses penggambaran 3.1 Langkah kerja Langkah kerja sesuai dengan ketentuan Langkah kerja tidak sesuai ketentuan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 150 3.2 Penggunaan alat Alat digunakan sesuai fungsinya Alat digunakan tidak sesuai fungsinya 5 1-4 IV Penampilan 4.1 Posisi penempatan gambar 4.2 Tebal tipis gambar 4.3 Bentuk/model huruf dan angka 4.4 Kerapihan dan Kebersihan 4.5 Ketepatan ukuran 4.6 Ketepatan Konstruksi 4.7 Ketepatan garis Komposisi gambar baik Komposisi gambar kurang baik Tebal tipis gambar sesuai dengan ketentuan Tebal tipis gambar tidak sesuai dengan ketentuan Bentu/model huruf dan angka sesuai dengan ketentuan Bentuk/model huruf dan angka tidak sesuai Kerapihan dan kebersihan maksimal Kerapihan kebersihan tidak maks Ketepatan ukuran sesuai dengan ketentuan Ketepatan ukuran kurang sesuai Penggambaran konstrusi sesuai ketentuan Penggambaran konstruksi tidak sesuai ketentuan Penggunaan gari sesuai dengan ketentuan Penggunaan garis tidak sesuai dengan ketentuan 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 V Keselamatan kerja Memprihatikan keselamatan kerja Tidak memperhatikan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 151 keselamatan kerja VI Sikap/Etos Kerja 6.1 Tanggung jawab 6.2 Inisiataif 6.3 ketelitian 6.4 kemandirian Membereskan dan membersihkan kembali alat dan bahan yang sudah digunakan Tidak membereskan kembali alat dan bahan yang digunakan Memiliki inisiatif bekerja Tidak memiliki inisiatif bekerja Tidak banyak melakukan kesalahan kerja Banyak melakukan kesalahan kerja Bekerja tanpa banyak diperintah Bekerja dengan banyak diperintah 4 1-3 4 1-3 4 1-3 4 1-3 VII Ketepatan waktu Pekerjaan diselasaikan tepat waktu/lebih cepat Pekerjaan diselesaikan tidak tepat waktu 5 1-5 Catatan: Siswa lulus dalam kompetensi ini bila mendapatkan nilai minimal 7 (tujuh) Penilaian terdiri dari 3 macam: 1. Nilai praktek membuat gambar macam-macam sambungan kayu (N1) 2. Nilai praktek membuat gambar kerja daun pintu panel tunggal (N2) 3. Nilai test tertulis (N3) Nilai Siswa (R) : R=2 (N1) + 2 (N2) + N3 5 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 152 D. Daftar Kriteria Penilaian Nama Siswa : Nomor Induk : Program Keahlian : Jenis Pekerjaan : No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I Perencanaan 1.5 Persiapan alat 1.6 Persiapan bahan Alat disiapkan sesuai d engan kebutuhan Alat disiapkan tidak sesuai dengan kebutuhan Bahan disiapkan sesuai dengan kebutuhan Bahan tidak disiapkan sesuai kebutuhan 4 1-3 4 1-3 II Pekerjaan Pembahanan 2.1 Pembuatan daftar gambar dan tanda gambar 2.2 Pembuatan daftar komponen dan ukuran Daftar gambar dibuat sesuai ketentuan Daftar gambar dibuat tidak sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat tetapi tidak sesuai ketentuan 4 1-3 4 1-3 III Proses penggambaran 3.1 Langkah kerja Langkah kerja sesuai dengan ketentuan Langkah kerja tidak sesuai ketentuan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 153 3.2 Penggunaan alat Alat digunakan sesuai fungsinya Alat digunakan tidak sesuai fungsinya 5 1-4 IV Penampilan 4.1 Posisi penempatan gambar 4.2 Tebal tipis gambar 4.3 Bentuk/model huruf dan angka 4.4 Kerapihan dan Kebersihan 4.5 Ketepatan ukuran 4.6 Ketepatan Konstruksi 4.7 Ketepatan garis Komposisi gambar baik Komposisi gambar kurang baik Tebal tipis gambar sesuai dengan ketentuan Tebal tipis gambar tidak sesuai dengan ketentuan Bentu/model huruf dan angka sesuai dengan ketentuan Bentuk/model huruf dan angka tidak sesuai Kerapihan dan kebersihan maksimal Kerapihan kebersihan tidak maks Ketepatan ukuran sesuai dengan ketentuan Ketepatan ukuran kurang sesuai Penggambaran konstrusi sesuai ketentuan Penggambaran konstruksi tidak sesuai ketentuan Penggunaan gari sesuai dengan ketentuan Penggunaan garis tidak sesuai dengan ketentuan 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 V Keselamatan kerja Memprihatikan keselamatan kerja Tidak memperhatikan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 154 keselamatan kerja VI Sikap/Etos Kerja 6.1 Tanggung jawab 6.2 Inisiataif 6.3 ketelitian 6.4 kemandirian Membereskan dan membersihkan kembali alat dan bahan yang sudah digunakan Tidak membereskan kembali alat dan bahan yang digunakan Memiliki inisiatif bekerja Tidak memiliki inisiatif bekerja Tidak banyak melakukan kesalahan kerja Banyak melakukan kesalahan kerja Bekerja tanpa banyak diperintah Bekerja dengan banyak diperintah 4 1-3 4 1-3 4 1-3 4 1-3 VII Ketepatan waktu Pekerjaan diselasaikan tepat waktu/lebih cepat Pekerjaan diselesaikan tidak tepat waktu 5 1-5 Catatan: Siswa lulus dalam kompetensi ini bila mendapatkan nilai minimal 7 (tujuh) Penilaian terdiri dari 3 macam: 1. Nilai praktek membuat gambar macam-macam sambungan kayu (N1) 2. Nilai praktek membuat gambar kerja daun pintu panel tunggal (N2) 3. Nilai test tertulis (N3) Nilai Siswa (R) : R=2 (N1) + 2 (N2) + N3 5 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 155 D. Daftar Kriteria Penilaian Nama Siswa : Nomor Induk : Program Keahlian : Jenis Pekerjaan : No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I Perencanaan 1.7 Persiapan alat 1.8 Persiapan bahan Alat disiapkan sesuai d engan kebutuhan Alat disiapkan tidak sesuai dengan kebutuhan Bahan disiapkan sesuai dengan kebutuhan Bahan tidak disiapkan sesuai kebutuhan 4 1-3 4 1-3 II Pekerjaan Pembahanan 2.1 Pembuatan daftar gambar dan tanda gambar 2.2 Pembuatan daftar komponen dan ukuran Daftar gambar dibuat sesuai ketentuan Daftar gambar dibuat tidak sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat tetapi tidak sesuai ketentuan 4 1-3 4 1-3 III Proses penggambaran 3.1 Langkah kerja Langkah kerja sesuai dengan ketentuan Langkah kerja tidak sesuai ketentuan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 156 3.2 Penggunaan alat Alat digunakan sesuai fungsinya Alat digunakan tidak sesuai fungsinya 5 1-4 IV Penampilan 4.1 Posisi penempatan gambar 4.2 Tebal tipis gambar 4.3 Bentuk/model huruf dan angka 4.4 Kerapihan dan Kebersihan 4.5 Ketepatan ukuran 4.6 Ketepatan Konstruksi 4.7 Ketepatan garis Komposisi gambar baik Komposisi gambar kurang baik Tebal tipis gambar sesuai dengan ketentuan Tebal tipis gambar tidak sesuai dengan ketentuan Bentu/model huruf dan angka sesuai dengan ketentuan Bentuk/model huruf dan angka tidak sesuai Kerapihan dan kebersihan maksimal Kerapihan kebersihan tidak maks Ketepatan ukuran sesuai dengan ketentuan Ketepatan ukuran kurang sesuai Penggambaran konstrusi sesuai ketentuan Penggambaran konstruksi tidak sesuai ketentuan Penggunaan gari sesuai dengan ketentuan Penggunaan garis tidak sesuai dengan ketentuan 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 8 1-7 V Keselamatan kerja Memprihatikan keselamatan kerja Tidak memperhatikan 5 1-4 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 157 keselamatan kerja VI Sikap/Etos Kerja 6.1 Tanggung jawab 6.2 Inisiataif 6.3 ketelitian 6.4 kemandirian Membereskan dan membersihkan kembali alat dan bahan yang sudah digunakan Tidak membereskan kembali alat dan bahan yang digunakan Memiliki inisiatif bekerja Tidak memiliki inisiatif bekerja Tidak banyak melakukan kesalahan kerja Banyak melakukan kesalahan kerja Bekerja tanpa banyak diperintah Bekerja dengan banyak diperintah 4 1-3 4 1-3 4 1-3 4 1-3 VII Ketepatan waktu Pekerjaan diselasaikan tepat waktu/lebih cepat Pekerjaan diselesaikan tidak tepat waktu 5 1-5 Catatan: Siswa lulus dalam kompetensi ini bila mendapatkan nilai minimal 7 (tujuh) Penilaian terdiri dari 3 macam: 1. Nilai praktek membuat gambar macam-macam sambungan kayu (N1) 2. Nilai praktek membuat gambar kerja daun pintu panel tunggal (N2) 3. Nilai test tertulis (N3) Nilai Siswa (R) : R=2 (N1) + 2 (N2) + N3 5 Rekayasa dan Pemodelan Furnitur 1 Direktorat Pembinaan SMK 2013 158 D. Daftar Kriteria Penilaian Nama Siswa : Nomor Induk : Program Keahlian : Jenis Pekerjaan : No Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor I Perencanaan 1.9 Persiapan alat 1.10 Persiapan bahan Alat disiapkan sesuai d engan kebutuhan Alat disiapkan tidak sesuai dengan kebutuhan Bahan disiapkan sesuai dengan kebutuhan Bahan tidak disiapkan sesuai kebutuhan 4 1-3 4 1-3 II Pekerjaan Pembahanan 2.1 Pembuatan daftar gambar dan tanda gambar 2.2 Pembuatan daftar komponen dan ukuran Daftar gambar dibuat sesuai ketentuan Daftar gambar dibuat tidak sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat sesuai ketentuan Daftar komponen dan ukuran dibuat tetapi tidak sesuai ketentuan 4 1-3 4 1-3 III Proses penggambaran 3.1 Langkah kerja Langkah kerja sesuai dengan ketentuan Langkah kerja tidak sesuai ketentuan 5 1-4 Next >