< Previous 52 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis 2) Kemudian warna kuning digoreskan diatas kertas 3) Warna merah diatas kertas 4) Warna Biru 5) Eksplorasi dengan mencoba semua warna cat air yang ada dalam dos kemasan sebanyak 12 warna Gambar 50. Sumber http://www.pic-site.com/2011/watercolorpainting Gambar 51. Sumber http://www.pic-site.com/2011/watercolorpainting Gambar 52. Sumber http://www.pic-site.com/2011/watercolorpainting Gambar 53. Sumber Foto Banu Arsana 53 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis 6) Transisi warna merah dan biru 7) Percampuran beberapa warna, biru, merah coklat dan sedikit hitam 8) Eksplorasi bentuk kotak 9) Eksplorasi bentuk piramid Gambar 54. Sumber http://www.pic-site.com/2011/watercolorpainting Gambar 55. Sumber http://www.pic-site.com/2011/watercolorpainting Gambar 56. Sumber Foto: Banu Arsana Gambar 57. Sumber Foto: Banu Arsana 54 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis 10) Eksplorasi bentuk bulat 11) Eksplorasi bentuk silinder 12) Eksplorasi berbagai bentuk geometris Gambar 58. Sumber Foto Banu Arsana Gambar 59. Sumber Foto: Banu Arsana Gambar 60. Sumber Foto: Banu Arsana 55 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis 13) Eksplorasi bentuk daun 14) Eksplorasi bentuk bunga 15) Eksplorasi bentuk pohon dan langit Gambar 61. Sumber Foto: Banu Arsana Gambar 62. Sumber Foto dokumentasi studio Lukis Gambar 63. Sumber Foto: Banu Arsana 56 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis E. Rangkuman Setelah melalui proses yang panjang dalam unit 2 ini, kegiatan pembelajaran diawali dengan mengamati, menanya, mengumpulkan data, mengasosiasi, mengkomunikasikan, dan mempresentasikan serta mencermati materi yang disajikan, maka dapat dirangkum: 1. Keteknikan dalam Membuat Karya Seni Lukis Realis Ada beberapa keteknikan yang dapat dilakukan dalam membuat karya seni lukis realis antara lain : a. Teknik Aquarel Teknik aquarel, merupakan teknik melukis dengan menggunakan bahan cat air dikerjakan dengan cara yang sangat khas dan unik. Sangat khas dalam arti penggunaan warna cat air sedikit tetapi banyak menggunakan air, sehingga warna yang muncul diatas bidang gambar adalah transparan. Dalam penerapannya ada dua teknik yaitu aquarel kering dan aquarel basah. Teknik aquarel kering maksudnya penerapan teknik aquarel dengan media cat air diatas permukaan bidang gambar kering, tanpa dibasahi dengan air terlebih dahulu, sedang teknik aquarel basah maksudnya penerapan teknik aquarel dengan media cat air diatas permukaan bidang gambar yang dibasahi dengan air terlebih dahulu, b. Teknik Opaque Teknik Opaque adalah teknik melukis menggunakan cat minyak, cat poster, cat akrilik maupun cat air, dengan kondisi cat dibuat kental, tidak banyak menambah minyak atau air. Saat menggunakan dilakukan dengan goresan yang tebal, sehingga menghasilkan warna pekat dan padat. Warna-warna yang digoreskan dapat saling menumpuki.Teknik ini sering disebut dengan teknik plakat atau teknik poster. c. Teknik Impasto Teknik Impasto merupakan suatu teknik lukisan di mana cat dilapiskan dengan sangat tebal di atas kanvas sehingga arah goresan sangat mudah terlihat. Cat yang digunakan bisa pula tercampur di atas kanvas. Saat kering, teknik impasto akan menghasilkan tekstur yang jelas, sehingga kesan kehadiran objek lebih terasa. Penerapan teknik impasto pada cat air maupun tempera hampir mustahil tanpa medium pengental seperti Aquapasto. Impasto memberikan dua efek. Pertama memberikan kesan 57 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis pantulan cahaya berbeda dibandingkan dengan goresan kuas biasa. Yang kedua memberikan kesan ekspresi yang lebih kuat. Pemirsa lukisan bisa menyadari seberapa kuat kuas atau pisau palet digoreskan, serta kecepatan goresannya. Tujuan pertama lebih sering dipakai oleh pelukis klasik seperti Rembrandt, seperti untuk memperlihatkan lipatan kain atau pantulan cahaya dari perhiasan. Sementara tujuan kedua sering digunakan oleh pelukis pada era modern seperti Vincent van Gogh. Frank Auerbach menggunakan teknik impasto secara berlebihan untuk menampilkan kesan trimatra yang benar-benar kuat. 2. Penerapan Keteknikan Dalam Membuat Karya Seni Lukis Realis a. Bahan Bahan yang digunakan adalah cat air Cat air atau sering disebut dengan Water Colour, adalah cat untuk menggambar atau melukis, bahan pengencernya adalah air. Cat air memiliki sifat transparan, artinya apabila warna-warna digoreskan diatas bidang gambar secara bertumpuk-tumpuk, warna cat air tidak dapat saling menutupi terhadap warna yang lain. b. Alat Alatnya adalah kuas cat air Kuas cat air memiliki bentuk dan ukuran yang berbeda-beda baik pada ujung kuas maupun tangkai pegangannya, perbedaan bentuk dan ukuran kuas disesuaikan dengan fungsi masing masing kuas. 3. Eksplorasi Eksplorasi didahului dengan mencoba mencampur warna kuning dengan air di dalam palet.kemudian menggoreskannya di atas kertas menggunakan kuas. Setelah itu diikuti dengan eksplorasi warna-warna lain. Eksplorasi juga dilakukan untuk mencampur beberapa warna yang ada dalam tube, tujuannya untuk mendapatkan warna-warna baru yang tidak ada dalam kotak kemasan cat air. Disamping itu eksplorasi juga dilakukan untuk membuat beberapa macam bentuk antara lain bentuk kotak, daun, bunga serta bentuk pohon. 58 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis Secara keseluruhan eksplorasi dilakukan sebagai media mencoba dan mencoba beberapa elemen seni rupa, dengan tujuan agar dapat dengan mudah : a. Mengetahui karakteristik bahan cat air b. Mengetahui cara mencampur cat air dengan air didalam palet cat air c. Mengetahui hasil percampuran beberapa warna d. Mengetahui efek yang dihasilkan cat air bila dikuaskan diatas bidang gambar kertas e. Mengetahui cara dan teknik membuat beberapa bentuk, baik bentuk geometris maupun organis. F. Penilaian Kompetensi Dasar : Keteknikan Dalam Membuat Karya Seni Lukis Realis Cat Air Instrumen pengamatan sikap a. Instrumen penilaian karakter cermat Nama :…………………. Kelas :…………………. Aktivitas peserta didik Mengidentifikasi/mencari konsep, Keteknikan Dalam Membuat Karya Seni Lukis Realis Cat Air Rubrik petunjuk : Lingkarilah : 1. Bila aspek karakter belum terlihat (BT) 2. Bila aspek karakter mulai terlihat (MT) 3. Bila aspek karakter mulai berkembang (MB) 4. Bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar Observasi No Aspek-aspek yang dinilai Skor BT MT MB MK 1 Mengamati tiap tayangan dengan tekun 1 2 3 4 2 Mengidentifikasi dengan tekun 1 2 3 4 3 Mencatat semua hasil temuan 1 2 3 4 59 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis 4 Menemukan minimal tiga pengertian keteknikan dalam membuat karya seni lukis realis cat air 1 2 3 4 Jumlah Skor Skor maksimal : b. Instrumen penilaian karakter Percaya Diri (4X4)X10 16 Nama :…………………. Kelas :…………………. Aktivitas peserta didik 1. Mempresentasikan dengan percaya diri tentang keteknikan dalam membuat karya seni lukis realis cat air 2. Merespon/menjawab dengan percaya diri setiap pertanyaan keteknikan dalam membuat karya seni lukis realis cat air Rubrik petunjuk : Lingkarilah : 1. Bila aspek karakter belum terlihat (BT) 2. Bila aspek karakter mulai terlihat (MT) 3. Bila aspek karakter mulai berkembang (MB) 4. Bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar Observasi No Aspek-aspek yang dinilai Skor BT MT MB MK 1 Menyampaikan pendapat dengan tidak ragu-ragu tentang keteknikan dalam membuat karya seni lukis realis cat air 1 2 3 4 2 Merespon/menjawab pertanyaan dengan benar dan mantab tentang keteknikan dlam membuat karya seni lukis realis cat air 1 2 3 4 Jumlah Skor Skor maksimal : (2X4)X10 8 60 Direktorat Pembinaan SMK 2013Seni Lukis Realis c. Instrumen penilaian karakter Kreatif Nama :…………………. Kelas :…………………. Aktivitas peserta didik 1) Menerapkan keteknikan aquarel bahan cat air diatas kertas, dalam menggoreskan warna, serta mencampur beberapa warna 2) Menerapkan keteknikan aquarel bahan cat air diatas kertas, dalam membuat bentuk geometris maupun organis. Rubrik petunjuk : Lingkarilah : 1. Bila aspek karakter belum terlihat (BT) 2. Bila aspek karakter mulai terlihat (MT) 3. Bila aspek karakter mulai berkembang (MB) 4. Bila aspek karakter menjadi kebiasaan (MK) Lembar Observasi No Aspek-aspek yang dinilai Skor BT MT MB MK 1 Menerapkan keteknikan aquarel bahan cat air diatas kertas, dalam menggoreskan warna, serta mencampur beberapa warna 1 2 3 4 2 Menerapkan keteknikan aquarel bahan cat air diatas kertas, dalam membuat bentuk geometris maupun organis. 1 2 3 4 Jumlah Skor Skor maksimal : G. Refleksi (2X4)X10 8 d. Penilaian tertulis - Jelaskan dengan singkat pengertian teknik aquarel ! - Apa yang dimaksud dengan teknik opaque ? - Apa yang kau ketahui tentang teknik impasto ? - Sebutkan karakteristik dari teknik aquarel - Mengapa teknik aquarel lebih tepat diterapkan untuk cat air ? - Uraikan dengan singkat sejarah dipakainya cat air sebagai media untuk melukis ! 61 Direktorat Pembinaan SMK 2013 Seni Lukis Realis - Apakah perbedaan antara teknik aquarel, opaque, dan teknik impasto? - Teknik aquarel dapat dilakukan dengan dua cara, jelaskan! - Mengapa eksplorasi keteknikan perlu untuk dilakukan? - Jelaskan proses atau urutan langkah penerapan teknik aquarel ! H. Referensi Edin Rose, 1989, How To Draw And Paint Watercolor, California, Walter Foster Publishing. Inc. Nyoman Arsana, 1983, Dasar-Dasar Seni Lukis, Jakarta, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, Direktorat Jendral Pendidikan Dasar Dan Menengah Fleming, John and Honour, Hugh The Visual Arts: A History, 3rd Edition. Harry N. Abrams, Inc. New York, 1991. Robert Ayers, Art Critic, “Art Without Edges: Images of Genocide in Lower Manhattan”, Art Info June 2, 2006 Next >