< Previous 143 F. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Sebutkan nama dan fungsi peralatan las OAW! 2. Apa yang menjadi dasar pemilihan tip brander? 3. Sebutkan bahaya yang dapat terjadi saat melakukan pekerjaan instalasi alat las OAW, dan jelaskan cara pencegahannya! G. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria, yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoleh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan. 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 144 Nama Siswa : ................................. 1. PenilaianSikap Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2 Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) Penilaian Latihan 4 Melakukan Instalasi Mesin Las Oksi Asitelin 145 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat pelindung Sarung tangan, kacamata bening 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Alat bantu yang dipersiapkan Alat tangan, air sabun kuas, dll disiapkan 4 Langkah kerja Sesuai prosedur 5 Melakukan pemeriksaan kebocoran gas Dilakukan dan ditindak lanjuti jika ada kebocoran Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/5 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan 4 dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Perakitan Tuntas diselesaikan 2 Kebocoran gas Tidak ada 3 Waktu penyelesaian 3 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/3 ) 146 3.Penilaian Pengetahuan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan latihan yang diserahkan No. Aspek Penilaian Nilai Perolehan 1 Review 2 Laporan Praktik/Latihan Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/2 ) Kesimpulan Hasil Penilaian Latihan 4 No Aspek Evaluasi Nilai Perolehan* Angka Predikat 1 Penilaian Sikap 2 Penilaian Keterampilan Rata-rata dari nilai : a. Sikap Kerja b. Proses c. Hasil Kerja 3 Penilaian Pengetahuan Kesimpulan : Siswa dinyatakan Kompeten/Belum Kompeten* dan Dapat/Tidak Dapat** Melanjutkan Ke Materi Berikutnya Peserta sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan-alasan mengambil keputusan .........................., ................ Penilai .................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Siswa: Tanda Tangan Siswa: ..................................... Saya sudah diberitahu tentang hasil penilaian dan alasan mengambil keputusan tersebut. Umpan Balik Orangtua/Wali siswa: Tanda Tangan Orangtua/Wali Siswa: ..................................... *) Skala 4 **)Coret yang tidak perlu 147 A. Tujuan Kegiatan Pemelajaran Setelah melaksanakan latihan 5, siswa mampumenyalakan api pengelasan Oksi-asetilena,dengan kriteria sebagai berikut: 1. Sikap a. Menggunakkan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 b. Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja c. Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan d. Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru 2. Keterampilan a. Menunjukkan langkah kerja sesuai prosedur/instruksi b. Hasil pekerjaan menunjukan kriteria hasil: 1) Membuka/menutup dan mengatur tekanan gas sesuai prosedur 2) Menyalakan/mematikan api sesuai prosedur 3) Menyalakan/mengatur api karburasi, oksidasi dan netral sesuai prosedur c. Waktu pengerjaan sesuai batas yang ditentukan 3. Pengetahuan a. Telah menyusun/menyampaikan laporan praktik sesuai ketentuan ditetapkan b. Menyelesaikan tugas yang diberikan B.Tugas 1. Lakukan latihan menyalakan api las OAW! 2. Buatlah laporan hasil latihan! 3. Jawab pertanyaan pada bagian Review! Latihan 5 Menyalakan Api Brander 148 C.Kebutuhan Alat dan Bahan 1. Alat a. Seperangkat Las oksi-asetilena b. Alat Bantu pengelasan c. Alat Keselamatan dan Kesehatan Kerja 2. Bahan ( Tidak menggunakan bahan khusus) D. Keselamatan Kerja 1. Pergunakan alat – alat keselamatan kerja dan kesehatan kerja 2. Gunakan tip yang sesuai dengan tebal bahan 3. Periksa kebocoran – kebocoran gas sebelum memulai penyalaan 4. Hal – hal yang meragukan tanyakan kepada guru E. Gambar dan Langkah Kerja No Gambar Langkah Kerja 1 Pakailah alat pelindung mata (kacamata) dan kemudian bukalah katup asetilena pembakar dan goreskan korek api las di muka mulut pembakar. Awas nyala api jangan ditujukan pada orang atau benda yang mudah terbakar. 2 Aturlah nyala api asetilena dengan udara yang terjadi, agar tidak berasap tebal atau menyala jauh dari mulut pembakar dengan mem-perbesar atau memperkecil pengeluaran asetilena. 149 No Gambar Langkah Kerja 3 Bukalah katup zat asam/oksigen pembakar perlahan-lahan hingga warna api akan berubah dari warna kuning menjadi berwarna biru. 4 o Nyala api netral, Nyala api netral adalah nyala api yang sering diguanakan untuk mengelas baja, baja tahan karat, tembaga dan almunium. o Nyala api karburasi, Nyala api karburasi digunakan untuk melapisi keras permukaan dan las patri keras (brazing). o Nyala api oksidasi, Nyala oksidasi dipergunakan untuk mengelas kuningan atau mengelas patri dengan bahan kuningan (braze welding). Melalui kaca mata las akan terlihat tiga macam nyala, inti, nyala luar dan nyala ekor Perbesar pengeluaran zat asam hingga nyala ekor menghilang itu tandanya nyala api sudah netral Bila pengeluaran zat asam dilanjutkan, inti nyala berubah menjadi memendek dan agak runcing. Nyala ini dinamakan nyala okidasi atau nyala kebihan zat asam. Bila pengeluaran asetilena diperbesar setelah nyala netral, maka nyala ekor akan terlihat. Nyala ini dinamakan nyala karburasi atau nyala kelebihan asetilena. Untuk memperoleh penga- laman mengenai nyala api netral, oksidasi dan karburasi, cobalah pada benda kerja dan membandingkan hasilnya. 5 Mematikan api las Tutuplah katup asetilena pembakar, nyala api sekaligus akan mati. Setelah nyala api mati tutuplah katup zat asam pembakar 150 F. Review Jawablah pertanyaan di bawah ini! 1. Jelaskan 3 jenis nyala api las OAW dan fungsinya! 2. Uraikan bagaimana cara mengatur api untuk mendapat 3 jenis nyala api las OAW! 3. Berapa besar tekanan kerja gas oksigen dan asitelin digunakan pada saat latihan 5 ini? G. Penilaian Kegiatan Latihan Penilaian dilakukan terhadap 3 kriteria, yaitu sikap, keterampilan dan pengetahuan. 1. Nilai sikap diperoleh dari observasi selama kegiatan belajar 2. Nilai pengetahuan diperoleh dari hasil pemeriksaan jawaban review dan laporan praktikum/latihan 3. Nilai keterampilan dilaksanakan melalui hasil unjuk kerja latihan yang dilaksanakan siswa. 151 Nama Siswa : ................................. 1. PenilaianSikap Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar teori dan praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) 1 Disiplin 2 Kerjasama dalam kelompok 3 Kreatifitas 4 Demokratis Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut berdasar hasil observasi selama kegiatan belajar praktik, dengan memberikan ceklis pada kolom yang sesuai No Aspek Penilaian Penilaian Sangat Baik (4) Baik (3) Kurang (2) Tidak Mampu (1) A Sikap Kerja 1 Menggunakan Alat Pelindung Diri/Menerapkan K3 2 Menunjukkan sikap kerja yang benar saat bekerja 3 Menunjukkan kerjasama yang baik dengan kawan 4 Melaksanakan pekerjaan atas ijin guru Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) Penilaian Latihan 5 Menyalakan Api Brander 152 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 B Proses (Langkah Kerja) 1 Pemakaian alat pelindung Sarung tangan, kacamata bening 2 Alat bahan disiapkan Alat bahan lengkap 3 Langkah kerja Sesuai prosedur 4 Melakukan pemeriksaan kebocoran gas Dilakukan dan ditindak lanjuti jika ada kebocoran Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/4 ) 2. Penilaian Keterampilan Isilah kolom penilaian berikut oleh Guru, berdasar observasi/pengamatan pada saat latihan 5 dilaksanakan. Berikan ceklis pada hasil pengamatan (Benar/Salah), jika benar ceklis pada salah satu kolom nilai No. Aspek Penilaian Kriteria Hasil Pengamatan Benar Salah 4 3 2 C Penilaian Hasil Pekerjaan 1 Membuka katup dan menyalakan api Sesuai prosedur 2 Menyalakan api Karburasi Pengaturan sesuai rosedur 3 Menyalakan api netral Pengaturan sesuai rosedur 4 Menyalakan api oksidasi Pengaturan sesuai rosedur 5 Mematikan api Brander Sesuai rosedur Waktu penyelesaian 3 x 45 menit Jumlah Nilai Rata Rata Nilai (Jumlah Nilai/5 ) Next >