< PreviousMatematika221Tuliskan kesimpulan terkait hubungan kesebangunan antara segibanyak dan segibanyak hasil pergeseran." && Menentukan kesebangunan dua bangun datar hasil dilatasi. -V+ &´ %& -V+ ´ *& 32 dengan aturan per &x yq¸32x, 32 yq &%q\ · -· V· +· mengikuti aturan pergeserannya.*q · -· V· +· A'B'C'D'.´ ^& A'B'C'D'.´ $& sudut yang bersesuaian dari segiempat ABCD dan A'B'C'D'.222Kelas XII SMA/MA/SMK/MAKTuliskan kesimpulan terkait hubungan kesebangunan antara segibanyak dan segibanyak hasil dilatasi.Masalah 4.2.4" -V+ cm2. Berapa panjang sisi-sisi persegi ABCD.1. Dilatasi dengan skala 2.2. Rotasi dengan pusat putar dititik A sebesar 30 derajat searah jarum jam. Presentasikan/bandingkan kesimpulan yang Anda buat sendiri atau secara berkelompok dari hasil aktivitas Kegiatan 4.2.3 di depan kelas untuk diperoleh kesimpulan yang lengkap dan benar. Matematika223Tuliskan hasil presentasi dan diskusi kelasnya. && Menentukan Ukuran Unsur-Unsur Segitiga yang Ber-sesuaian dari Dua Segitiga yang Sebangun -V +< ABC DEFCMAKBDRFQPE V# garis tinggi -V +< L dan DQ adalah salah satu garis berat -V +< -" <¢ garis bagi sudut segitiga ABC dan DEF.- &A D; B E; C F AB BC CADE EF DF==224Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK# ABC DEF &Sisi AB dan DE adalah pasangan sisi yang bersesuaian dan garis CK adalah garis tinggi terhadapat sisi AB pada segitiga ABC dan garis FP adalah garis +< +< V# garis FP adalah garis-garis yang bersesuaian/berkorespondensi. -" <¢ ` korespondensi. -" <¢ ` Mengapa? ´ + ` Mengapa?- - ` &1) garis tinggi yang bersesuaian pada dua segitiga yang sebangun.2) garis bagi yang bersesuaian pada dua segitiga yang sebangun.3) garis bagi sudut yang bersesuaian pada dua segitiga yang sebangun.Matematika225Untuk mengecek apakah kesimpulan yang Anda buat merupakan pernyataan " && Bagian-bagian segitiga yang bersesuaian.' ´ %& q ukuran)´ *&- Anda untuk membandingkan ukuran-ukurannya. Bagaimana hasil qyang Anda gunakan untuk membuat segitiga kedua?´ ^&\ - ukuran panjangnya.´ $&- - ukuran panjang garis bagi-garis bagi yang bersesuaian.´ Y&- Anda.226Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK+ &Untuk memperkaya w ! ! %+ yang Anda buat pada kegiatan ayo menalar. Contoh Soal 4.2.5Buktikan bahwa panjang garis berat-garis berat yang bersesuaian dari dua ` qdengan panjang sisi-sisi yang bersesuaian." E 5 ' ±LVE ±MTH Titik O dan A secara berurutan adalah titik tengah sisi LV dan sisi MT EO dan garis HA ! ±LVE ±MTH. EO EL HA HM=Matematika227 ; berikut.Diberikan bahwa segitiga LVE dan MTH sebangun dengan garis bagi sisi yang bersesuaian adalah garis EO dan HA. Perhatikan gambar berikut.HEVOLTAMAnda harus membuktikan bahwa rasio dari garis bagi sisi-garis bagi sisi yang bersesuaian dan rasio sisi-sisi yang berseusuain sama/senilai. Artinya kamu tunjukkan bahwa EO EL HA HM= bahwa panjang sisi-sisi yang bersesuaian proporsional. Dengan menggunakan ' ' EO EL HA HM= dengan terlebih dahulu menunjukkan bahwa segitiga ELO dan segitiga HMA sebangun.'" %1.±LVE ±MTHDiketahui2. EL LV HM MT =+ # 3. EL LO + OV HM MT + AT =+ garis4.EO dan HA adalah garis beratDiketahui228Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK'" %5.O adalah titik tengah LV A adalah titik tengah MT+ 6.LO = OV dan MA = AT+ 7. EL LO + LO HM MA + MA 2LO LO2MA MA ===Subsitusi dan Aljabar8.L M+ # ±ELO ±HMA' !# ' Sudut-Sisi)10. EO EL HA HM=+ # Masalah 4.2.5Jika rasio dari ukuran panjang sisi-sisi yang bersesuaian pada dua segitiga *&^ Matematika229Presentasikan/bandingkan kesimpulan yang Anda buat sendiri atau secara berkelompok dari hasil aktivitas Kegiatan 4.2.4 di depan kelas untuk diperoleh kesimpulan yang lengkap dan benar. Tuliskan hasil presentasi dan diskusi kelasnya. Soal Latihan% ' <\{ 24325030TJEASGhk ± ' ±<\{ - b. Tentukan nilai h dan k.2. Perhatikan gambar berikut. 63453036ns Tentukan nilai n dan s. 230Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK^" ±TMR¼±THM¼±MHR? Tentukan nilai x y, dan h. RHMT606832yhx4. Tentukan nilai x dan y. (5 ,3)(15, y)(x, 30) Y x yq¸½x ½yq koordinat titik-titik sudut jajargenjang ABCD. Sebut jajargenjang baru ·-·V·+· ·-·V·+· -V+{ rasio keliling ABCD terhadap keliling A'B'C'D'? berapa rasio luasnya? yx8ADCB8Next >