< Previous64 Buku Guru / Kelas IX SMP/MTsKunci Jawaban Kegiatan 8 (Mengasosiasi)Conversation 1No.AdviceAgreement or Disagreement+-1.You should go to the doctor9I don’t think that’s a good idea.2.Just take a good rest and drink a lot of water, Lina.9I agree with Udin.3.You should go to the doctor, Lina. You look very pale. I think you need to take medicine.9I don’t agree with you, Siti. Too much medicine is not good.4.just take a rest, drink a lot of water, and eat only healthy food.9I think the best to do is go home, Lina. Your mom and dad know better what you should do.Conversation 2No.AdviceAgreement or Disagreement+-1.Let’s stop working for a while to get some fresh air outside.9I don’t think that’s a good idea.2.Let’s fi nish our text fi rst, and then we’ll go out and have bakso in Pak Man.9I agree with Dayu.3.Udin, please go back to work so that we can fi nish the text before lunch.9(I agree with Siti and Edo.)4.Udin, to feel better, drink a big glass of water and then have a little exercise here.9You are right, Siti. We are too serious and we don’t care with our health.5.Let’s drink and then have some exercises here.9I agree with Siti and Edo.6.Come on everybody. Stand up, and drink a lot of water. Then, come here to stretch up and have a little exercise for just two minutes.9That’s a smart idea.7.Everybody, let’s stop working for a while to have some exercises. You lead us, Lina! Bahasa Inggris / Think Globally Act Locally 65Kompetensi DasarPembelajaran sikap spiritual dan sikap sosial dilakukan melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik pembelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.3.3 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label, dengan meminta dan memberi informasi terkait obat/makanan/minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya.4.3 Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan sederhana, terkait obat/makanan/minuman.CHAPTERBe healthy, be happyIII66 Buku Guru / Kelas IX SMP/MTsMateri PokokBab ini memuat materi pokok label obat/makanan/minuman. Label obat/makanan/minuman adalah teks yang tertera pada bungkus/kemasan produk yang memuat deskripsi rinci tentang produk maupun cara menggunakannya. Kemampuan memahami label dapat meningkatkan kecerdasan peserta didik dalam menentukan produk yang akan dibeli atau digunakan, dan jika telah memilih, peserta didik mampu menggunakan produk tersebut secara tepat sehingga mendapatkan manfaat sebaik-baiknya dari produk serta dapat menghindari hal-hal yang tidak baik dan tidak aman ketika menggunakannya.Fungsi SosialMemilih obat/makanan/ minuman yang sehat dan aman, menghindari efek negatif, dan mendapatkan hasil terbaik.Unsur Kebahasaan• Istilah khusus terkait dengan produk.• Kalimat imperatif.• Tata bahasa: frasa nominal untuk menyebut benda, cara menyebut jumlah/ukuran.• Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan tangan.Struktur TeksDapat mencakup nama asli dan nama dagang obat, deskripsi, volume, bahan, cara menggunakan, cara menyimpan, dan tanggal kadaluarsa.TopikInformasi tentang obat/ makanan/minuman yang dapat menumbuhkan perilaku yang termuat di KI. Bahasa Inggris / Think Globally Act Locally 67PENGANTARDrug FactsActive Ingredient (in each 5 mL = 1 teaspoonful) Acetaminophen 160 mgPurpose Pain reliever/fever reducerUses temporarily relieves minor aches and pains due to: the common cold fl u headache sore throat toothacheTemporarily reduces fever.Warning Sore throat warning: if sore throat is severe, persists for more than 2 days, is accompanied or followed by fever, headache, rash, nausea or vomiting, consult a doctor promptly.Do not use with any other products containing acetaminophen.When using this product do not exceed recommended dose (see overdose warning) Stop use and ask doctor if new symptoms occur redness or swelling is present pain gets worse or lasts for more than 5 days fever gets worse or lasts for more than 3 daysKeep out of reach of children.Overdose Warning: Taking more than the recommend dose (overdose) may cause liver damage. In case of overdose, got medical help or contact a Poison Control Centre right away. Quick medical attention is critical even if you do not notice any signs of symptoms.Directions do not take more than directed (see overdose warning). if needed, repeat dose every 4 hours or as directed by a doctor do not give more than 5 doses in 24 hours children under 2 yrs (under 24 lbs) ask a doctorchildren 2-3 years (24-35 lbs) 1 teaspoonful (5 mL)children 4-5 years (36-47 lbs) 1 1/2 teaspoonful (7.5 mL)children 6-8 years (48-59 lbs) 2 teaspoonful (10 mL)children 9-10 years (60-71 lbs) 2 1/2 teaspoonful (12.5 mL)children 11 years 972-95 lbs) 3 teaspoonful (15 mL)adults & children 12 years & older 4 teaspoonful (20 mL)Other information Store at room temperature 20°-25°C (68°-77°F)Inactive ingredients: citric acid, D&C red no.33, FD&C red no.40, cherry flavor, methylparaben, propylene glycol, saccharin sodium, sodium benzoate, and purified water.Questions 888-974-527968 Buku Guru / Kelas IX SMP/MTs Bahasa Inggris / Think Globally Act Locally 69Informasi tentang produk mencakup banyak hal. Dapat dilihat dari contoh-contoh di atas, informasi tentang obat (drug facts) mencakup indikasi, komposisi, cara pakai, indikasi, kontra indikasi, efek samping, peringatan khusus, cara penyimpanan, tempat produksi, waktu kadaluarsa, dan sebagainya. Label makanan/minuman memuat informasi nilai gizi (nutrition facts), termasuk deskripsi yang ’menjual’ tentang produk, bahan yang terkandung dalam produk, prosedur penggunaan/penyajian/memasak, cara penyimpanan, tempat produksi, dan waktu kadaluarsa.Menurut rumusan KI-KD Kelas IX, pembelajaran tentang label dibatasi hanya pada label yang sangat pendek dan sederhana. Komitmen untuk mengedepankan keautentikan teks ternyata dihadapkan pada terbatasnya ketersediaan label sangat pendek dan sederhana di sumber-sumber autentik. Jalan tengah yang diambil adalah dengan menerapkan kriteria ’sangat pendek dan sederhana’ tersebut bukan pada ukuran teks, tetapi pada ukuran kalimat dan frasa yang digunakan untuk menyatakan butir-butir informasi.Selain itu, jumlah informasi yang dicakup juga dibatasi hanya tujuh jenis yang secara langsung terkait dengan tindakan menggunakan produk, yaitu:1. nama dan merk produk,2. deskripsi tentang produk,3. isi,4. penggunaan obat (use) dan komposisi (ingredients) makanan /minuman,5. cara pemakaian, penggunaan, memasak, penyajian (direction to use, serve, cook),6. cara menyimpan (direction to store), dan7. tanggal kadaluarsa (expiration date atau best before ...).Perhatikan cara setiap jenis informasi dinyatakan dalam label produk obat batuk Pinux dan cairan cuci tangan Sina-Spritz di bawah ini. Bentuk tulisan yang digunakan dalam tabel tersebut menandakan keharusan bagi peserta didik untuk menggunakan tulisan tangan untuk mengerjakan tugas pengamatan.70 Buku Guru / Kelas IX SMP/MTsPinuxSipalasNO.FACTSAVAILABLE?STATEMENTS1Brand of drugYesPinux2Name of drugYesChildren’s cough syrup3Description YesCough mixture of formula 4404Content/AmountYes75 ml5Use(s)NoNot available6Directions to use & dosageYesUse medicine according to physician’s instructions.7Directions to storeYes1) Keep it in moderate temperature.2) Keep away from children.8Expiration dateNoNot availableNO.FACTSAVAILABLE?STATEMENTS1Brand of drugYesSipalas2Name of drugYesAcetaminophen Liquid3Description Yes1) Pain reliever2) Fever reducer3) Alcohol free4) Aspirin free5) Sugar free Bahasa Inggris / Think Globally Act Locally 714Content/AmountYes473 ml 5Use(s)No(1) Temporarily relieves minor aches and pains due to (a) the common cold, (b) fl u, (c) headache, (d) sore throat, (e) toothache(2) Temporarily reduces fever.6Directions to use & dosageYes1) Do not take more than directed (see overdose warning).2) If needed, repeat dose every 4 hours or as directed by a doctor.3) Do not give more than 5 doses in 24 hours.4) Children under 2 yrs (under 24 lbs): ask a doctor.5) Children 2-3 years (24-35 lbs): 1 teaspoonful (5 ml).6) Children 4-5 years (36-47 lbs): 1½ teaspoonful (7,5 ml).7Directions to storeYes1) Keep out of reach of children.2) Store at room temperature 20-25°C (66-77°F).8Expiration dateNoNot available72 Buku Guru / Kelas IX SMP/MTsPada saat ini banyak produk obat/makanan/minuman yang mudah ditemui dalam kehidupan sehari-hari peserta didik di seluruh Indonesia seperti produk cokelat, teh, mi yang diberi label dwibahasa, dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris. Berikut ini diambil dari label produk minuman cokelat. Ungkapan dalam kedua bahasa disandingkan tiap informasi.Net Weight/Berat Bersih 5 x 25gIngredients: Sugar, Cocoa Powder, Non Dairy Creamer, Thickener (407a), Vanilla fl avour, SaltKomposisi: Gula, Bubuk Kakao, Krimer, Pengental, Perisa Vanilli, GaramMade in Indonesia from imported and local ingredientsDibuat di Indonesia dengan menggunakan bahan impor dan lokalTO SERVE/CARA PENYAJIANPour 1 sachet of Java Cocoa into a cup.Tuangkan 1 bungkus Java Cocoa ke dalam cangkir.Add 150 ml of boiling water.Tambahkan 150 ml air panas mendidih.Stir well and serve.Aduk rata dan siap untuk dihidangkan.Best Before/Baik digunakan sebelum:Sedangkan dalam label produk mi instan berikut ini, ungkapan dalam dwibahasa dipisahkan secara keseluruhan.Rasa Ayam Asam PedasHot Sour Chicken FlavourBerat bersih/Net Weight 80gBaik digunakan sebelum/Best before :Kode Produksi/Production Code : Bahasa Inggris / Think Globally Act Locally 73Karena disertai dengan ungkapan berbahasa Indonesia, label dwibahasa dianggap cukup mudah bagi peserta didik kelas IX untuk tugas yang sudah menuntut kemandirian, communicating.Keterampilan komunikatif yang akan dipelajari dalam bab ini hanya sampai pada keterampilan menangkap makna (tidak sampai pada menyusun teks). Keterampilan inipun hanya dibatasi pada pemahaman informasi untuk KOMPOSISIMI: Tepung terigu, minyak sayur, pati tapioka, garam, pengental nabati, pengatur keasaman, pewarna (Tartrazin CI 19140), dan zat besi.BUMBU: Garam, gula, penguat rasa (mononatrium glutamat), perisa ayam artifi sial, bubuk lada, perisa bawang putih (mengandung pewarna karamel), daun bawang, Vitamin (A (mengandung antioksidan alfatokoferol), B1, B5, B12, Niasin, Asam Folat), bubuk bawang merah, bubuk bawang putih, pewarna (karamel), dan perisa jeruk nipis.Bubuk cabeMinyak: Minyak sayur dan ramuan soto.SERBUK GURIH dan SAYURAN KERING. COMPOSITION:NOODLES: Wheat flour, edible vegetable oil, tapioca starch, salt, thickener, acidity regulator, colouring(Tartrazine CI 19140) and mineral (iron).FLAVOURING: Salt, sugar, flavour enhancer (monosodium glutamate), artificial chicken flavour powder, pepper powder, garlic flavour (containing caramel colouring), dried leek, vitamins (A (containing alphatocoferol), B1, B5, B6, B12, Niacin, Folic Acid), onion powder, garlic powder, colouring (caramel), and lime flavour.Chilli powderOIL: Vegetable oil and soto ingredients.DELICIOUS POWDER and DRIED VEGETABLES.CARA MEMASAKBuka sebagian penutupnya. Masukkan sayuran kering.Tuangkan air panas mendidih sampai mi terendam, kemudian tutup kembali dan diamkan selama 3 menit.Tiriskan air.Lepaskan penutup, masukkan bumbu, minyak bumbu, kecap manis dan saus cabe. Aduk hingga rata. Taburkan bawang goreng dan masukkan pangsit. Mi Goreng Cup Gugah Selera siap dinikmati. COOKING INSTRUCTIONOpen lid half-way. Add dried vegetables into the cup.Pour hot boiling water until noodle submerged, close the lid for 3 minutes.Drain the water.Remove the lid, put all the seasoning powder, seasoning oil, sweet soy sauce and chili sauce. Stir well. Pour fried onion and dumpling. Mi Goreng Cup Gugah Selera is ready to enjoy.Next >